经过五天的奋战，壁画终于竣工了。

学而不思则罔，思而不学则殆。

八字真言。

童趣，老北京的生活

粉笔画，不太上相。不过画的也很不错了。

奋战中的朋友。墙上正现佳色，墙下却满目狼藉

 今天和北二外国学社的同学们一起和孩子们度过清明节主题小活动。谢谢北二外的晓彤，阿琳，何玲同学。

清明节活动安排

1，  分组：金木水火土。（通过寻找藏纸）

2，  阅读绘本《爸爸的围巾》，引出死亡和清明节主题

3，  寻找祭祀器具知识

具体操作：事先将祭祀常用的物品写在白纸条上，放在小花园里，同时在花园里放其他颜色的纸条。要求小朋友不得进入花园，允许借助一次志愿者帮助，允许一次用手接触纸条，总共取6次纸条找到所有的祭祀物品。

寻找的物品：酒水（圣水），香（圣火令），水果（蟠桃园-圣木），三牲（圣土），盛器（金）

4，  找到祭祀器具和物品后带领小朋友去假山公园祭祀。

5，  闯3关。在路上出3道题，要小朋友完成。（找到5种祭品的地图或者索引）

圣水-奈何桥-寻找一名勇敢的人（喝孟婆汤，过奈何桥才能娶到祭祀的圣水）

水果-蟠桃园偷蟠桃-需要心细和禁声（说话的人将被淘汰出局）

圣火令-需要一名射手，射下藏在某处的圣火令牌。

三牲-有学识有智慧的人-提问三牲是哪三牲？祭祀的时候为什么不能用牛肉来祭祀

盛器-      

6，  寻找祭品。到达目的地后，志愿者和小朋友一起寻找祭祀的用品。

7，  找到之后，开始祭祀。完成一个安静的任务，要求小朋友不用语言按照月份排成一列。选出代表焚香祭祀礼

8，  点灯游戏。

 馆里的软装修-壁画和粉笔画创作中。期待完工，

 是玩的吸引力大还是成长的吸引力大？

前几天由于闭馆，WH和WB兄弟俩父母没有时间管他们，有点玩疯了。开馆几天都没有来馆里。他们希望自己在家里把作业写完，只是来馆里玩就好了。可是他们在家里写的作业被我一检查很多都是错的。妈妈也说他们在家里一边玩一边写。并没有责怪孩子，先是指出孩子的进步，充分理解他们的心情。然后问他们为什么要写作业，为什么要学习。告诉他们怎样写作业，怎么样学习。

孩子们都还很小，在他们成长的过程中，他们需要成人告诉他们怎么做，而不是训斥指责。他们学习成绩不好，不是因为他们真的不爱学习，而是他们不知道怎么样学习或者他们还没有养成良好的习惯，而我们成人又特别强调学校功课是万事第一，漠视了孩子其他的优点。一个长期得不到鼓励和信心的孩子是很难认同学校教育的。

在跟孩子交流的过程中，一直强调做事的专注度，用心程度，而不是结果。跟孩子们充分建立了关系之后，慢慢开始收网，给孩子提更多的要求。在馆里虽然不像以前那么自由了，但是孩子还是很愿意来。玩，固然是孩子的天性，可是成长也是孩子特别期待的功课。成人去肯定孩子的成长，去发现他们的优点，玩也没有什么诱惑了。所以，兄弟俩在周五的时候跟妈妈说，可不可以周日写作业。而周日中午回家后，主动跟妈妈说，以后周五写完作业。周六日到小鱼哥哥家玩，让小鱼哥哥检查作业。而SL，SH也每到周末都把作业拖到周日写，这次也主动说周五把作业写完。之前检查他的作业，发现他的作业要么是抄的，要么是瞎蒙的，而现在他也努力动脑写作业了。

当然，无论是学习还是玩，我们都应该以培养孩子的各种习惯为主。而我则慢慢去观察孩子，发现他们的各种问题，想办法去引导他们。

 前段时间，由于母亲，哥哥嫂子来闭馆几天。当时还在犹豫是否需要闭馆，因为前段时间装修已经闭了一段时间，现在再闭馆是否不恰当。思考了一下，这也是一次教育的机会，因为很久没有见到家人，加上现在的事情需要家人的支持，于情于理都应该花一点时间陪伴他们。而作为中国传统的思想万事还是讲究“孝”，孩子们只有学会孝顺，才能尊敬师长，友爱同学。虽然现在的孝顺并不是事事听从父母，但是为人子女却要学会去爱自己的家人。母亲要在馆里生活一段时间，自己对待母亲的一言一行都直接是孩子效仿的对象，自己更应该树立一个好的榜样。

 小侄女才六岁多，传说她是个小神童，能认识很多字。她特别喜欢看书。来到馆里，就没有别的事情可做了。早上起床，吃饭，几乎都捧着书看啊看。然而，小侄女身上却也有一些不好的毛病。例如不好好吃饭，例如看完书之后不自己收好，不珍惜书等。有时候也很任性，不讲道理。想想她爷爷奶奶爸爸妈妈的教育方式也还是遵循比较传统的宠爱和学习第一，以至于她身上多了很多娇气。也让我从另一个角度加深了自己对孩子教育的看法。书本是死的，不是万能的。虽然我们寄希望孩子读更多的书，但是却不能单纯依靠书本的力量。大人的言传身教要更有用。

 写在前面的话：

不知道为什么父亲突然改变态度，明确要求我放弃荷花馆。语气很强硬，同时还表达了他积压在心头的不满。我一时语塞，不知该怎么回答他。我知道如果得不到家里人的支持，我所做的一切都是徒劳的。父亲不开心，我又怎么能开心呢。于是，我决定写这封信。我不知道这封信有没有用，但却是我毕业后第一次跟父亲说这么长的心里话。我希望父亲能够理解，同时也勉励自己！

爸，

   那天在Q上您劝我放弃的话，我没有言语，不是因为我生气了，而是因为我还没有想好怎么回复您。我知道您所说的话都是为了我好，您不希望我穷困潦倒，却无能为力。对于我也不希望您和我妈对我有太多牵挂，所以也很努力的去挑战自己的弱点，去寻找各种资源，尽快摆脱困境。您说一直无法理解我为什么要放弃稳定的工作去做这些让您和我妈操心的事情，您觉得我越来越不懂事。在您看来，这十年我衣食无忧，过得还不错，可是相信您还能看到这十多年来我一直没有改变的脾气吧？在社会上经历十余年，脾气却没怎么改，本身就说明我自己没有成长。您也一直说我不通人情，甚至不愿跟家里的亲戚接触。那不是因为我傲气或者冷漠，而是因为我不知道怎么跟别人相处。您也知道，这么多年我一直追求独立，无论学习还是工作。自己能做就做，做不了也绝不求人。我也特别讨厌动不动就托关系求人办事。从小我经常看到这样的情景，一方面我非常厌恶，发誓长大一定自立自强不求人；一方面，对人事却充满了怀疑，不敢轻易的相信别人。因为潜意识里我会觉得人与人之间的关系是建立在互相利用的基础之上。就算跟好朋友的关系也一样，也是建立在不平等的交往上，我会通过更多的付出和迁就来换取别人的友谊，否则我就觉得这样的友情是不牢靠的。有时候，我会想如果我帮不了朋友什么忙，那么我很快就会被朋友抛弃，这样的心态也导致我对友情是患得患失的，非常不踏实。工作中，我要花很长时间才能适应一个新的环境，跟同事的关系也保持一定距离才有安全感。所以，工作十年，我一直没有太大成长。我喜欢躲在自己的环境里自娱自乐。

这两年，您看到的或许仅仅是我在不停的花钱，没有多少收入，是一个永远也填不满的无底洞，经常要为生计发愁。就算有了一点起色，资金也迟迟不到位。您觉得这样的事情特别没谱。其实，我也很着急我也很想骂人。但是出现这种情况只是特例，别人也有他们的难处。我们不能因为这样的不顺就否定他们的诚心和善意。除此以外，还有更多您看不到的收获，那就是我自己的突破。我由半封闭的状态走出来，我愿意跟人去交流，我开始注意积累人脉，也放下架子去找人帮忙。这样的变化不是别人逼的，是我愿意去改变的，是我真正意识到求人不见得是什么不好的事情，不求人也不见得就比别人高明。在人际关系上，我因为收取了很多无所求的帮助，我也去无所求的帮助别人，这样的人际关系是我自己一直在寻找的。经历这些，我以前的那种不安全感也渐渐消失。帮助人不是功利的为了以后别人来帮助你，同时也不会因为别人来帮助你而产生没必要的压力和人情债。这两年来，我所做的事情得到了很多人的帮助，我承载了很多人的理想和心愿，所以退出不是我想退就退的。更重要的是，通过这两年，我发现一个真实的自己，我虽然以前花钱大手大脚，但我绝对不是一个看重金钱的人；我找到自己真正想做的事情，我想自己的事情是对的，也一定会有收获。我现在并不祈求自己以后能大富大贵，只要我活的开心踏实，自己能养活自己就知足了。我也一直觉得自己这两年的收获远远高于之前十年的所得。就算有朝一日，我这里做不下去了，但是凭借这些磨练，我一样可以东山再起的。

我知道每个父母都希望自己的孩子能够活的好，您和我妈供我上大学，给我攒钱买房子，结婚，我很感激。但是我更感激您在我高中填志愿的时候尊重我意愿，放我去飞；毕业的时候也没有勉强我回家工作。对我来说，我一点也不看重房子和结婚用的钱。我也从没有想过您给我一套像我哥那样的房子，花那么大的精力去操办婚宴。我一直觉得您和我妈给一双坚硬的翅膀要比房子更实用。儿孙自有儿孙福，尽管现在看起来我好像没有我哥那样有美满的家庭，安逸的生活，但我比他更开心。我知道您说那些话是心疼我，怕我太辛苦。可是，这种辛苦只是暂时的。世界上很多事情没有一帆风顺的，难免会有起伏，但方向是对的就一定能够到达彼岸。我自己觉得这几年的压力和辛苦能换来自己以后的踏实和开心是非常值得。您也不愿意看到我永远躲在自己的房间，生活在自己的童话世界里吧？

 一直以为自己不是富二代，没有足够的财富投资；也没有显赫的家世，做不成什么大事，只是乐衷于力所能及的小事，也或许是没有足够的能力去跟别人竞争吧，不喜欢扎堆做事，却喜欢做别人不愿意做的事情，我觉得那样的事情才更能体现自己的价值，才不会造成人员浪费吧！
最近一段时间，一直忙着荷花馆的再发展，马不停蹄的去参观同行，去听各种业内培训讲座，虽然还像以前那样，不会一下子跟陌生人打成一片，也不是所有的信息对自己有用。但当自己视野扩大了，掌握的信息足够了，竟然也可以帮到别人，乃至生命。
那是在群里看到的一个先天性心脏病的求助信息，第一个反应是天使之家的孩子很多是先性。给他了这个信息。后来想到大秀千逸是医生专业，咨询了她们，她们又给出了自己的答案。大秀更帮忙去联系医院。后来在跟城市之蝠的伙伴聊天中得知她所在基金会也救助先性，这样又获取了一个信息。现在孩子家长正在联系中。虽然我并不清楚最后能否帮助到他们，但至少在他们绝望中感受到温暖，生出一丝希望就比孤助无依更具生命力。
紧接着，这个周二得知打工子弟学校一名学生得了白血病，急需资金。第一反应是在前几天参加惠泽人的领导力培训中听了“免费午餐”发起人邓飞老师的分享课，得知他今年的重心是关注重大疾病的孩子。然而，邓飞老师是名人，虽然有信息，却没有他的联系方式，而惠泽人的那次培训也仅仅是去蹭课，跟那里的学员没有联系。只好分享了这个信息给相关人士。后来想到惠泽人曾经群发过邮件。也没有细想太多，在邮件上回复给所有的人寻求邓飞的电话。像这种群发邮件，很多人是懒得理会的，也仅仅是尝试一下。仅一天时间就收到回复，不仅拿到邓飞的电话，对方还提供了工友之家也有这样的支持的信息和联系电话。考虑到邓飞和工友之家的影响力和实干精神，我想孩子一定会迎来生命的曙光。
还是前几天在走访中，得知一社区在发*票上遇到了困难，导致迟迟无法获得基金会的资金支持。他们尝试了很多方法，跑断了腿也是徒劳。想起晓青姐是相关专家，请教了晓青姐，并得到她的指点。事情不是特别顺利，几次三番求教晓青姐，我都有点嫌自己多事，滥用资源，但是晓青姐依然很热心的给他们指出明路。希望他们能够顺利。

现在想起来，自己这番忙碌，并没有给荷花馆带来实际的好处，反而借花献佛帮了别人，自己的心情更舒服。想想自己一年多来的磕磕绊绊，几次陷于死地，几次又死而复生，机缘的巧合对别人而言也许只是举手之劳，于我于荷花馆却是救命之恩。由此更进一步打开自己的心房。身边的人需要关爱，与己无关的人也应该给他温暖。有的时候走得最近的人未必能帮到你，莫不相识的恰是你的贵人。人与人之间不一定要有怎样深的交情才可以帮你，经常在想，自己身上缺乏太多成功的气质，于资金于头脑于人际关系我都只不过是给别人做嫁衣的材料，而我却一次次转危为安，心想事成，是因为什么呢？

我想是善的愿力吧！是因为别人的善，也是因为自己的善。当这些善重叠在一起，我们就可以推波助澜，无所不能。
 

 装修完，尽管还有很多事情需要跟进，但是考虑到闭馆快一个月了，所以还是决定周六开馆。本来打算让孩子一起帮忙把图书整理好，可是考虑到要分门别类的整理，就没有给孩子要求。这样有的孩子在玩，有的在看书，唯独SL凑过来帮忙。

整理完书，还有两个柜子没有装好，是拜耳公司捐赠的，在搬运的时候，门掉下来。自己的动手能力一向很差，可是也要挑战一下。预期中的失败，试了好几次都不行。SL在一旁说，你应该把上面的也卸下来。当时嫌麻烦，没有采用，可是再试了几次之后还是没有办法把门装上，于是采纳SL的建议。果真，顺利把门装上。

另外一个门是轨道有点问题，我试了半天也弄不好。最后决定放弃。还是SL跑进里面鼓捣了一会儿就搞定了。才12岁的小男孩，已经可以帮我很多忙了。看来一直是自己小看孩子们了。家长们也小看他们了。孩子们的精力很旺盛，但是没有发泄的机会，只能做一些出格的事情。但是家长却很少安排孩子做家务，尤其是觉得孩子毛毛躁躁干不好，就像起初我没有把整理图书的事情交给小朋友一样。有些事情对孩子来说可能急切需要证明自己的存在，他们也很乐意帮忙，为何不给他们机会呢？

当最后一扇门装毕，意味着装修隔断工程结束了。工期本来很短，可是从计划开始到结束，也是跨年工程。好事多磨吧！

记得在做一次青春期心理测试的时候，自己画了一扇门，一扇紧闭的门，那是曾经一个封闭的状态。而现在的门却是打开的，是自己主动的，也是别人推动的。是开门迎宾的姿态吧！这样的姿态也宣示自己比较轻松逍遥的一个月假期结束，接下来将是紧张的忙碌。要一个人收拾满目的狼藉，要把书柜归位，把上千本书籍整理好，要把新家做个简单收拾，准备刨地开垦，还要紧急招募志愿者，准备培训教案，也要招募小朋友，跟家长沟通，跟村委沟通，还有大兴龙海学校两棵树项目也要扩大规模，招募志愿者，准备教案。还要筹备新公民计划的小牛顿实验室，准备教案，购买教具等。这个周四下午，陈一心基金会的项目官员来考察，如果能够支持亲子早教项目，接下来还要忙碌这部分。然而，这也只是开始。计划中的向企业进军，也有了眉目。未来的时间还要到三家企业洽谈资助的事情，在一定程度上开始荷花馆的自我造血机能。每个周二还要参加城市之蝠的志愿服务，青藤计划也将在3月底开展。倘若招募到合适的实习生或者兼职人员，还要去肩负培养新人的重任。纷繁而复杂，多姿而摇曳。这就是创业的魅力吧！

打开门，迎接的是挑战和压力，当希望来临，同时也迎来了许多不可知。母亲也要来北京了，带来的是关爱和支持，同时也还会有很多母子之间的矛盾吧！十多年未曾在父母膝下尽孝，我不知道怎么样去跟母亲沟通，我不了解母亲的病情，我也不知道当自己外出的时候，她怎么打发一个人的时间。我不知道她是否能接纳这样一群调皮捣蛋的孩子。也不知道她是否能够完全认同自己所做的事情。我能做的也许就是从现在开始去了解她，努力做一个好儿子吧！经过这一年的事情，我更加体会到为人父母的不易。当旁人都赞同支持的时候，他们出来反对，根本不顾父子母子的关系恶化到何种地步；当我不管不顾，努力奋进的时候，他们又牵肠挂肚，费尽心思；当自己一次次陷入经济危机，很难再支持的时候，他们又毫不犹豫的给予最大的支持。那曾经的矛盾和心结不需要用言语来化解，父母为我所做的点点滴滴早已感化了我顽石一般的心。古人说“忠孝难两全”。曾经在孝与事业面前，我偏重了后者，而孝却停留在幻想之中。感谢母亲给我这样的机会去陪伴她，去尽自己迟来的孝心。而我也希望用自己的努力和智慧去打破那些没来由的宿命和评断。

 最近这几周由于要隔断和很多培训开会和考察，暂时把馆闭了，当时跟孩子们说要两个周，可是两个周后才刚刚开始隔断。今天在参加领导力培训的时候SL打电话来追问什么时候开馆。跟他解释了一下，他说，怎么又变了啊！

是啊，咋又变了啊。答应孩子两个周，却拖了一个月。这就是大人的承诺吧。总是说话不算数。为什么孩子不信任大人呢？大概就是从这些小节上不注意开始的吧，对我来讲也需要以你为戒。上个周PY的生日会也差点因为闭馆违背诺言，幸亏打电话给他妈妈知道他的生日是阴历的，要3月份才过。这才松了口气。对孩子们讲话真的要很注意很注意啊！

不过，今天也很开心。蒲公英中学的孩子们终于成立自己的志愿者小组。虽然他们离通州很远，与大兴的两棵树项目也不是特别相宜，但是我还是希望给孩子提供更多的机会去满足他们的心愿。他们能够有这份心意真是很难的。对他们的赞美也是发自内心的。这对自己的工作也是报以了极大的鼓励。

 经过漫长的等待，终于迎来开工的日子。再过十天左右，荷花馆就隔断结束，将以一个崭新的面貌出现。

希望好事多磨，能够与CMC合作顺利，让更多的孩子受益！

 为鼓励孩子们看名著和比较长的故事书，也为了表扬他们能够坚持冬令营活动，在冬令营结束的前一天带孩子们看了电影《胡桃夹子》。看完之后，很多孩子们纷纷要求借阅这本书，同时有的孩子还说这个《胡桃夹子》和那个《胡桃夹子》是两回事，因为内容不一样。我跟他们解释说电影是改变的，不会完全一样。他们犹豫了半晌说，那还是两个故事啊！

好吧，我从了。

此次活动正好遇上SH过生日，所以也给他买了生日蛋糕，已经在生日会上有记叙，不在啰嗦。

此次活动，一共有6位小朋友参加

电影票 280 （成人80，儿童40，1个儿童免票）

餐费 150元（由于当时餐厅没有发票，故用肯德基餐票替代）

 PY显然很少使用剪刀。“辰”字对他来说有点难。在几次尝试后他放弃了。即使为了鼓励他，说:咱们集齐12个字可有奖品哦！他还是选择放弃。只好说：好，没关系，你去玩吧！其实内心还是有点小伙。我以为他是想玩，失去耐心了。

第二天早上PY没有来。出去买了点东西回来后，发现他妈妈来了，在帮他剪字。妈妈一边剪，一边教他怎么拐弯。然后跟我说昨天晚上PY就唠叨个没完，说没有完成任务。今天趁着有时间来陪他一起来。我把PY妈妈的字也一起收了起来，说：“恩，这是PY的字，妈妈剪的。一起合作的哦，值得纪念。PY也自己剪一个收好。”PY说：“那当然了，自己的事情要自己做！”

将自己的字剪好后，PY也增加了很多信心。以后每次来他都会问：小鱼哥哥，我们什么时候开始剪字啊？

前几天跟美新路的朋友讨论论坛建设的时候，发表感言说给家人认真的回帖很花费时间。朋友嘲笑道：那是因为你打字太慢了。很慢嘛？小朋友跟我说，小鱼哥哥你打字很快啊！

记得当初孩子跟我说这话的时候，我很得意，尽可能的把字敲的又快又响，那时的准确率还特别高。孩子们并没有奉承讨好之意，而是发自心底的。因为在他们眼中这个敲字速度远远超过他们。就像做很多事情一样，孩子们会觉得为什么小鱼哥哥从来不犯错误呢，而他们却经常犯错误。当孩子有这样的疑惑，我却很受用，对自己的要求也越来越高。从这里也越发意识到鼓励对人的成长有多重要。

其实学会鼓励别人，就要学会谦卑。真正的看到别人的长处，而不是一种谦虚或者违心的说话技巧。发自内心的鼓励给人带来的动力也是巨大的。

跟孩子们打交道，首先要学会做一个孩子吧。用孩子的眼睛去看待一起，用孩子的心胸去接纳一切。这样才更能学会做人吧！

 从今年开始决定每个月给孩子们一起过生日。很多孩子们虽然在家里也过生日，但是他们并不懂得生日的意义。他们的概念里大概只是可以吃好吃的，吃蛋糕。他们无法意识到生日其实是母亲最痛苦的时候，同时也无法感受到每次的生日是父母对他们浓浓的爱。

希望孩子们能够学会感恩。感谢自己的父母给了他们生命，感谢朋友和他一起过生日。

一月份给两个小朋友过了生日，发现孩子们在生日的那天很收敛。那时对他们的引导非常管用。

 好事多磨吧，从获得消息到确认再到更改取货时间，终于在上周四（2月9日）按照预定的时间去拜耳公司搬回了实验室所需要的桌子和柜子。到底是财大气粗啊，虽然是二手货，但是质量非常的好，沉甸甸的，感觉也比较新。只是搬家司挤在一天，虽然我们的东西不多，可也等了一个多小时的电梯。等搬回到家，也因邻居车占据了门口，又等了十几分钟。真正一个等字了得啊！不过，等不也是一种学问嘛！仔细想想等的过程中自己是否能够心平气和的，面对搬家公司的呱噪自己的心态又变成了怎样？人生的过程就是一个修炼的过程吧。

刚学到的学习的五个内容，“读天，读地，读人，读书，读生活”最深的莫过于读生活了。对我们来讲，认真的体会生活将是自己人生莫大的收获。

在此非常感谢和众泽益的韩露帮忙联系和拜耳的员工热心接待。

 这个星期孩子们大都开学了。我的重心也变成了四处走走，取经考察。 

周一和今天为了筹办好小牛顿实验室，和新公民计划的毅桦拜访了桂馨基金会的项目负责人酆伟，和北师大的刘文利老师。从他们那里获取了很大的信息。也非常感动新公民计划的毅桦对项目的负责和认真。

明天将接受拜耳公司捐助的办公书桌，也是用来筹备实验室的。后天计划去惠泽人，请教一些志愿者管理方面的问题，也计划拜访下木兰社区。互相交流取经。

经过这一年的努力，走出来是非常必要的，豁然开朗的感觉。而作为草根，彼此分享， 互相借鉴，走向联盟是未来发展的大势。

 昨天情绪有很大的波动，虽然找了很多人倾诉，但是整个人好像被抽空了一样，心情特别的沮丧。正想很多人所言，这才是荷花馆最大的难题，以后类似的问题不知要面临多少，又要怎么样去解决。荷花馆是一个深入陪伴的过程，走进一个孩子的心中需要很多精力和时间，然而当孩子一步步放松了自己的警惕，还原一个真实的自己时，我又应该怎么样去面对呢？接纳是第一步。可是接纳却并不那么容易。这一年来，对孩子们已经给予了很大的宽容和接纳，可是有时候还会禁不住火冒三丈。因为孩子的问题背后反映的问题很复杂，有个人，有家庭，有社会等因素造成。而每一个因素都不是一己之力可以解决的。而相对应的解决方法也都需要智慧的

昨天的沮丧，大概是因为智慧的阻碍， 迟迟想不出好的方法的缘故。从开始的不接纳到心情的平静，再到反复，心情的极度恶化，到实在无法排解，自我放逐一晚上。一晚上出现很多乱七八糟的梦境，已经记不起来。只是早上醒来时心情好了很多。这也是自己的优势吧，坏心情不会拖过一晚上。

然而要面对还要面对，如何去引导孩子是荷花馆的一直要研究的课题，对自己的要求也将是无论自己有多专业，都应该抱着一颗谦卑的心去聆听，

 明天，大多数孩子们就开学了。我也可以稍微轻松一下。和孩子们在一起，看到他们的进步，再辛苦也感到欣慰。

今天，WH，WB爸爸快九点才接他们。一晚上，俩个孩子像比赛似的跟解说《找死的兔子》这本书，我不知道自己两只耳朵究竟听进谁的，只是不停的点头。吃完饭，WB在狗典里找我家的狗，然后跟我讲恐龙的故事。还是什么也没有听明白，可是我的脑袋点的很疼。WH问 小鱼哥哥，我可以穿着鞋上床吗？我回答 你说呢？他嘿嘿一笑说，不可以。又问，那我脱了鞋可以上床吗？我回答当然可以。于是WH抱了几本书躺在床上念念咕咕，兴奋之处，大叫：小鱼哥哥，---------“真的听不懂哥俩在说些什么，我还是只好点头晃脑，表示很开心。这两天，由于还有很多寒假作业没有写完，他们父母拜托我帮忙监督，虽然有异议，但还是尊重他们父母的意愿，让没有写完作业的孩子突击。每个孩子乖乖的写作业，可明显看出来，他们满脸的痛苦和无奈。随机检查了几次作业，发现孩子们根本不明白题目的意思，很多都是为了加快速度胡乱写的。于是跟他们父母商量不要逼他们写完了。能写多少算多少，只要写一道题收获一道题就好。写完了都是错的也没有意义。后来，又给了他们更多玩的时间。一直觉得7，,8岁的孩子是爱玩，充满阳光的年纪。WB.WH随父母刚来北京半年，对北京还不熟悉，跟小朋友还不太会相处。妈妈曾经说弟弟很调皮，可是我看到的大多是他的愁眉苦脸。经过这段时间的相处，发现哥俩现在笑容多了。在馆里也跟其他小朋友玩在一起了。妈妈也说，孩子现在在家里也越来越闹了。于是跟妈妈说，”这说明他们已经开始接纳这里了。“妈妈说，是，以前他们老吵着要回老家，现在他们已经不想回去了。

本来计划昨天来送桌椅，所以提前一天把馆里重新调整一下。新的一年，要有新的布置。

跟孩子说了要干活的事情。各个摩拳擦掌。其实，这几个孩子在家里都是养尊处优的少爷。也没敢给他们派多少活。可是，孩子们把书柜里的书搬完了，没有一点懈怠。后又要搬桌椅。那个大桌子根本需要两个成年人才能搬动的。单凭我一个人的力量根本是纹丝不动。可是一个大人，三个小孩，硬是把桌子搬到了另一个房间。后来又是搬床，挂画，尤其是SL一直跟在身边，自始至终。当小屋里的半边墙挂满了画轴和镜画时，心中突然觉得我的男孩们长大了，他们也可以帮助小鱼哥哥干很多事情了。

 2012年2月1日22点，在我去给狗狗们送饭的时候，门没有关好，冰山溜了出去，一眨眼不见踪影。这已经是他第N次越“狱”。心中恨恨咒骂着。却无可奈何。2012年2月2日中午，我又去给狗狗送饭，冰山消失12小时。以前，他总会准时早上出现在门口。但是因为自己最近几天住在馆里，想必他也是算准了我每天来送饭的时间。是晚了几个小时出来，或许他没有看见我来又跑了吧。想必晚上是不会错过的。

2012年2月2日晚 9点，WB和WH的父亲来接孩子后，我也赶紧给狗儿狗女做饭。给PY把遗留的作业送过去之后，准时22点钟到的新家。远远的就听到熟悉的警告声，走近门口果真看到那个熟悉的身影蹲在门前。不禁暗骂道 "你还知道回来啊！”冰山摇着尾巴跟我进门，心中没有一点愧疚。而我又愤恨着，手中的勺子不自觉给他多抖动了几块肉，又怨念着 一天没有吃东西，又饿又冷的，在外面冻死算了，省的每天想着法儿要跑出去。

想一想，冰山也快奔6了，当他跟19在争斗中每每失去往日的威风时，我又想 这么大年纪了，你还出去折腾什么？你以为你还是当年的冰山吗？你以为你还是这个村里打遍天下无敌手的恶狗吗？难道撕斗一生的你，果真要死在别狗的嘴下才算是你完美的一生吗？如果真的这样，有朝一日，你真的死于非命，我该为你庆贺还是悲伤呢？你虽然是别人遗弃的狗，可这么多年来，你身上总是会留下我的影子吧。这，一生的倔强，难道就是我与你的缘分嘛？

 小牛顿实验室的半年计划及预算

实验室具体教程计划从物理，生物，化学三大项着手，同时辅以天文观星，电器拆装探秘课程，快乐厨房，参观等活动。计划资金到位后，2月份着手购办设施设备，准备教案，寻找志愿者等前期筹备。3月份正式开课，6月底结束第一学期实验课程。该实验室将并与荷花馆的小夜灯计划在晚上呈现。小夜灯计划为周一国学班，周三小牛顿实验室，周四计算机扫盲，周五周末影院和家庭教育（周五开放所有的孩子）。周二休息。同时也在荷花馆每月主题周六安排了一天，上午配合小美食家活动，下午电脑拆装探秘。其他主题周六为行千里路，自然教育和志愿者及家庭教育活动。总计课程 晚上16节 周六4节

具体计划招收20名学员，分两批两场进行。一批分两组。一组5名学员。配备两个志愿者。志愿者拟招收村里的中学生。对学员的招收优先考虑晚上父母没有时间照顾的孩子，对实验课特别感兴趣的孩子。

课程内容以月为单位，分别安排物理，生物和化学月。最后一个月为温故月。同时对提前完成的学员提供天文观星课。

预算

1. 物理教具 小学物理实验手提教具箱 2套 单价约500

初中物理电学试验箱 2套 单价约130

小计1260

2. 生化教具 小学全功能生化手提教具箱 2套 单价约800

显微镜 2个 单价 约200

小计2000

3. 天文望远镜 2个 单价约800

小计1600

4. 小小美食家的厨具及基本费用 约1000

5. 参观天文馆等1次 约 1000 （包括交通，门票和餐费）

6. 其他不可预计费用 约2000

7. 桌椅及柜子（已经找到捐助，未知合不合适） 预 1000

8. 电脑拆修 （寻找淘汰旧货）

9. 人工 小志愿者餐补 10元 小计 400

志愿者餐补和交通补贴 50 小计1000

工作人员课时补贴 每节200 小计 4000

预算总计

前期固定投入 9860

上半年人工 5400

下半年人工 5400

下半年参观和美食家活动预计2000

2012年 总体预算约22660

 晨烟最近一直被欺负，想当初她可是我家里的魔女，由于天性，残害了好多小生命。可是看到她伤痕累累的样子又心疼。但是家中诸狗太多，查不出凶手，只好把她带回馆里单独养着。

昨天在菜市门口把小白捡回来的时候，还 担心他太小，被晨烟欺负，从火坑里跳进了狼窝。大概是晨烟曾经做过妈妈的缘故，也可能是她屡屡被狗欺负之后有所悔悟。晨烟并没有像以前那样玩弄小动物，而是像妈妈一样任由小白在她身上爬来爬去。因为小白很小，且晨烟的颜色是黑白花的，他们睡在一起还一下子分不清呢。不过，看到小白和晨烟萎缩在一起，心中曾经对晨烟的诅咒也减轻了很多。不管以前她怎么邪恶，但现在的她内心是温柔的慈爱。这就足够了。佛也说“”放下屠刀，立地成佛“

今天早上喂小白吃饭，他只吃了一个蛋黄，即便在粥里加了奶他也不肯喝。从昨天来一直都是闷闷的样子，不知道他在想些什么。不过，晚上吃了很多。虽然还是闷闷的，不过，也起来四处走走开始熟悉新环境了。希望小白能够健康快乐的长大。希望他不要想其他捡来的或者别人不要的狗那样身上有那么多不好的习惯。

 其实那天回来就写了一篇，结果不小心按错键了，过了很久也没补上。今天依然比较累，先占个窝，改天把文字和图片传上来。

1月17日 带孩子们参观了故宫。破天荒带了3个小姑娘，人数也激增到15位，而且有几个孩子是第一次来馆里。压力很大，计划那天是参观航天博物馆的。但是据说那里不是特别好看，加上交通不方便，临时改到故宫了。由于没有志愿者，所以此行严格强调纪律，同时分组，让小朋友互相帮助和敦促，我反而悠闲自在了。在这个过程中发现MJL是一个特别可爱的男孩，虽然在所有孩子中他最调皮，甚至比SH都难管，但是他小小年纪特别有责任感，也特别讲义气。在我和售票员的鼓励下，在车上，他表现的非常好，还帮助我管理其他小朋友，别看他年纪不大，却一点也不怵比他年纪大很多的孩子。这种品质实在难能可贵啊。

游故宫除了游玩之外，还和孩子们一起寻找了冬令营里关于“龙生九子”里的几个龙子，走到哪里，孩子们都会争着喊：那个是椒图，我看到嘲风和螭吻，我看到狻猊等等。那

天 很多阴霾，有点冷，孩子们对参观的兴趣，但是寻找龙子却是非常积极的。这说明什么呢？

此次花销

故宫门票：RMB 260 (大人40元，小孩20元，其中4位小孩身高不够120CM，故免票）

饮食：RMB 105 面包，火腿等 (由朋友张磊支付，由于故宫里没有餐厅，故提前买了面包和火腿肠等食物垫肚子）

           RMB  375 (肯德基 套餐25元，15位小朋友）

总共花费  635 元

 按照计划，今天带着孩子去看了《胡桃夹子》，恰好昨天是SH的生日，今天一起和他庆祝了，也算是过年前的最后一餐吧。虽然之前一直要求他们把绘本《胡桃夹子》看完才能去看电影。但因为字数太多，他们大多是匆匆翻完，并没有细读。这次回来，《胡桃夹子》成了抢手货，每个孩子都要借这本书。就像之前的《丁丁历险记》一样。很多孩子看完之后，还跟我讨论为啥这个《胡桃夹子》跟电影上的不一样呢？甚至他们还总结了《胡桃夹子1》和《胡桃夹子2》。孩子们还不清楚名著的影响力，还不知道名著可以以很多种艺术形式展现。但他以后一定会知道的，而且艺术的种子一旦种下就一定会发芽。

严格的说，19号就发了结营证书。因为“龙生九子”主题已经全部学完了，而且大多都实地的考察了他们的样子。今天在车上孩子们指着紫檀宫说，“小鱼哥哥，我看到螭吻和嘲风 了”。当然还有每天一首国学，唐诗宋词论语。虽然与计划相比少了很多内容，但是正如朋友所言，所有的一切慢慢来。从开营的3个孩子起，到今天结营的6个孩子本身就是一个进步。而由于很多孩子陆陆续续回家，实际上这次冬令营参加的孩子已经超过20个了，这在我的想象之外。在这20个孩子中，在长期陪伴的孩子和第一次见面的孩子中，我也看到了差距，看到了孩子们的进步，感到很欣慰。

 YY很早就邀请我参加他的生日会。从本心来说很高兴 孩子能记得自己，但是却担心以后开了先例，其他的孩子也会陆陆续续采用这种方法。之前SS妈妈知道我之后，再去买馒头 就不肯收钱，以后就不敢去买馒头。前几天晚上送ML回家，她家开拉面馆，她一定要妈妈请我吃饭，以后这个店也没得去了。WB和WH的妈妈也经常送些水果，谢绝几次。GK家也是卖水果的，也送一个柚子来。以后再买水果只能到比较贵的超市了。SL家，PY家还有之前的FL家都是开超市的，我也没办法去买东西。真担心以后孩子多了，我也要饿死了。

一直在想用什么样的方法拒绝YY.因为WB和WH晚上在馆里吃饭，要陪伴到八点多。本想用这个方法拒绝。可是YY很早就要求那天把俩孩子送回家，同时对俩孩子进行言语攻击。她妈妈知道后表示说可以带俩孩子一起去。无法拒绝。

1月16日早晨，MY父母进城办事，把MY托付给我。MY早早来到馆里，我让他守着馆，自己去通州给YY买生日蛋糕。我想不管怎么样生日这天孩子要高兴。他高兴了，事情就好办一些。WB和WH妈妈一早去上货，把他俩锁在房里，他们没有参加YY的生日会。

为了让其他孩子心里平衡，也允诺他们每个月给他们开一起生日会。PY说他的生日是2月份的。

下午的时候，收到朋友的短信，说她来通州开会。她是心理咨询师，做跟儿童心理辅导有关的项目，之前一直想约她谈如何帮助荷花馆的事情。因为她离荷花馆比较远，一直没有进一步商谈。正好乘这次机会跟YY说了。虽然有点遗憾，YY还是同意了。

晚上带着WB和WH去通州赴约。朋友介绍了她的同事，她们表达了自己的意愿和可以帮助的能力范围。这样，2012年家庭教育的师资力量骤然强大。除了之前邀请的柯老师，还有自己要讲的6A的力量，家庭教育的课程会更丰富更立体更有可选性。

而WB和WH显然很少吃火锅。他们吃的很欢。又担心他们吃撑着。听了我的劝告之后，WH没有再吃，而平时吃的很少的WB却继续吃。想起去他们家看到的情景，心里又无限同情他俩。孩子还小，遇到好吃的，没有吃过的就会贪吃。家长或许可以喝止，我却很难这样做。只能委婉的提醒他在家里没有吃这么多，饱了就别吃了。他这次停下碗筷。跟弟弟玩闹起来。

 回去的路上，他们话特别多。心中万分感慨，孩子的要求是多么少，美美吃上一顿就可以开心一晚上。而如果我答应了YY的邀请，又会是怎么样的结果呢？

 一直零零碎碎的教孩子一些小实验，不多的几次已经点燃男孩子们对科学世界的好奇。当无意在书店看到电子积木的玩具时，虽然价格不菲，但我很坚定的买了两套。回来以后，也倍受孩子喜爱。我想这就是早期的启蒙吧！就像WH和WB一样，每天晚上饭后和他们一起读论语，学唐诗宋词，他们对国学已经慢慢有感觉，虽然很多朋友说我每天像托儿所一样管吃陪玩很不值，但是看到他们的进步，我内心是很满足的。期待小牛顿实验室可以给男孩们更多的科学启蒙。

筹建实验室一直缺乏资金。前几天刚刚收到柜子的赞助信息，18号会去取。小实验室的第一步算是迈出了。今天新公民计划的毅桦来馆里参观考察，聊了很多，感觉大家的想法很近，目的也很纯粹。她表示可以帮忙解决小牛顿实验室的资金并推荐相关的师资。

又联系了专业朋友，让他帮忙列一些相关仪器设备，过年后，资金到位就着手采购。晚上在QQ上跟小朋友谈及此事，他说哇！很期待的样子。今年开了一个好头，路会越走越顺的。

时间：2012年1月13日

地点：北京万达电影院CBD店和国贸商圈

人物：10个小男孩+2个小志愿者（初三学生和中专学生）+我

 内容：观看《喜羊羊和灰太狼之4》和参观香格里拉酒店集团。

资金来源：透明鱼公益基金种子基金

由于今天才是公办学校正式放假的日子，要等3个小朋友到齐才能出发。还因为民办学校一月初就放假，所以很多孩子已经回老家了。原本计划的20名学生锐减到12名。不过，很显然孩子们对这个电影很期待。其他7名孩子和小志愿者们在要求的9点钟就来了。给他们布置了作业，填充4副龙子图，温习唐诗宋词《论语》，小志愿者帮忙督查。我则忙活着给狗做饭，然后带着两大桶饭去新家喂狗去了。回来时，远远的就听到孩子们琅琅上口的朗读声。一进家门，孩子们就争着向我背诵。而年龄最小的WH和WB之前对他们的要求是读熟就可以了。他们经过几天的学习已经能够把李清照的《如梦令》背下来了。晚上的时候，他们张口闭口就是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”。之前他们因为长而一度排斥这首词。其实，中国传统文化的魅力就是越爵越有滋味。当他们读熟了就自然会喜欢它们。

路上有点塞车，原本计划看12点40分的那场，但是有的孩子没有吃早餐，于是退后到13：20那场。我则带了两个小朋友到对面的肯德基买吃的了。正是中午时间，排队的 人很多。回来晚了，糟了孩子一顿埋怨。好吧，现在赶紧吃饭！

由于下午成人没有半价，孩子们对万达电影院又很熟悉，加上两个小志愿者坐镇，为了节省点经费，我没有去看电影。趁着孩子们看电影的时间，我去吃了点饭。肯德基虽然很诱人，可是于我只是渣滓。

在预定的时间内接了孩子，跟郭氏基金会的文兰姐确定了到达嘉里中心的时间。需要说明的是因为从万达电影院到嘉里中心可以步行，且电影票价是一样的。所以，没有去比较远的星美世界城电影院。

一路上给孩子们大概介绍了香格里拉酒店集团的背景。到达嘉里中心快15:30.文兰姐和同事陈越一起欢迎了我们。文兰姐是在青年发展基金会的城市之蝠的项目中认识的。是一位非常亲切有魅力的女性。之前跟她联系的时候，她一口答应了。并且针对小学生的特点做了详细的讲解准备。一路上，文兰姐给孩子们讲了很多安全知识，一些常用的标示，还有酒店，公寓，写字楼的区别等。对于成人来说，这样的参观比较枯燥，但是孩子们却很好奇。一路上紧紧围绕在文兰姐身边。大概一小时之后，文兰姐神奇的把我们带到了国贸商城。我这才知道原来国贸地底下已经连成一片了。

文兰姐和陈越跟我们告别之后，我有点晕。走错了好几次，被孩子们嘲笑。我一直是路痴啊。国贸去过很多次，次次都宛如进入迷宫。好在我们顺利走出来了。今天的喜羊羊之旅也宣告结束。

总结：

感谢透明鱼公益基金会提供的种子基金，能够带给孩子欢乐。

感谢郭氏基金会的文兰姐和陈越抽出时间给孩子们讲解。

感谢2名小志愿者的尽职尽责。

感谢HS小朋友对WH和WB的照顾，一路上一直牵着他们的手。回来后，我问WH和WB今天你们最喜欢哪个小朋友，他们果真说是HS。呵呵，只是原因有点雷。他们说因为HS穿的是黑衣服，因为他很帅。呵呵。后来，我只好把自己的感受分享给了他们。他们一致回答是的是的。

今日费用小结。

电影票：12*35=420

餐费：19*6+16*6=110 （19元为奥尔良汉堡快餐，16元为劲脆鸡腿汉堡快餐+1对鸡翅）

饮料：15瓶饮料 54元（价格不一，没有详细统计）

总共花费：420+110+54=584

 今天WH和WB的话特别多。在从电影院回来的路上，他们俩就一直不停的问。WH说沙漠里没有水，要多喝水，否则就会干死，他还说沙漠里有龙卷风。龙卷风很大，能把人卷走。我问他，如果我们在沙漠里遇到龙卷风，那怎么办？他说，我们要赶紧跑。又问：跑到哪里最安全啊？他说跑到大树背后躲起来就好了。我说龙卷风很大的，大树也能卷起来的啊，而且除了沙漠之外，海洋里的龙卷风也很多。WH立即回答：海洋里遇到龙卷风不怕，因为龙卷风调到海里会淹死的。哈哈，好有创意的回答啊。

 今天的主题是龙子螭吻。

简单回顾了昨天讲的内容，然后介绍了螭吻的样子，特点，一起填充了螭吻图。最后带孩子们去村子里寻找螭吻。起初，PY并不愿意走的太远。因为之前在隔壁的门前看到一个废弃的螭吻吗，所以，跟他说五分钟之内，你就可以找到。果真出门走了几步，他就看到了。在回来的路上，我又指着一个门上的铁环说，那是另一个龙子叫椒图，这个明天讲。我再看看村子里还能不能找到螭吻好吗。PY说，他记得看到过，于是他带我们去找。虽然没有找对，但是意外的找到了龙子嘲风。再接再厉，在一家大宅门前看到了螭吻和椒图。经过这样的寻找，本以为会很枯燥的龙生九子小知识讲座变成了孩子们最喜欢的课程。

接受一些志愿者的建议，今天没有给孩子讲太多内容，而是给他们更多玩的时间。十一点多，接了几个朋友，于是就把自己关进厨房操起刀来。以前大凡进厨房都是要关半天的。这次，只关了一个多小时就整出4盘菜来，我越来越佩服自己了。只是觉得相比之前，少了点用心。庆幸大家觉得味道不错。于是得意的说春天有时间了，我可以给你们做些拿手的，冬天了，天冷不敢做太多，怕凉了。

下午一样是写毛笔字。虽然很枯燥，但是孩子们还是坚持写了近一个多小时。而我则抽空带朋友们拜访了群狗们。

等他们都走了，我给孩子们讲了李清照的如梦令之后就又关进厨房，把剩下的米炒了饭。虽然有点炒糊了，但是孩子们吃的很香。遗憾的是没有买到菠萝，否则，会更好吃吧。呵呵。我的菠萝炒饭是需要尝尝的。

 虽然昨天一家家的登门拜访，把这个冬令营的具体计划和家长们沟通了，可上午只来了三个孩子。为了筹备这次冬令营花了很多心思，提前跟朋友商议她的安排，也坚持把每天的活动和教案详细写出来，甚至做出不回家过年的决定。这样的结果意料之外，都是建立了信任的家庭，也都沟通的很畅通，心里着实起了点小波澜。稍稍平复之后，迅速做出决定，哪怕只有一个，活动也得进行下去。不管怎么样，需要尊重来的孩子。

按照计划和孩子分享了绘本，学习了龙子睚眦的只是，填充了睚眦图，也学习了唐诗。下午朋友来教了毛笔字。一切都有条不紊的进行中。也许，该遗憾的是没有来的孩子们吧！

 1月09日安排

1.       开营仪式-寻龙

问孩子们2012年是什么年。回答：龙年

问：“你们见过龙吗？你们知道龙的样子吗？”请他们描述一下。看能否分工协作组成一条龙的样子。

问：为什么见不到真正的龙？答案很多。

引出绘本《屠龙族》

讲读绘本《屠龙族》，总结龙在中国文化中的地位和作。附录1

中国的精神，中国的精神不能忘，中国的传统不能忘。点出此次冬令营的内容会介绍很多中国的传统文化，例如：毛笔字，国学等等。

2.       一起学唱《龙的传人》

3.       寻找龙的传人。（将龙子卡片藏起来）

4.       彩笔填图，用彩笔填充龙子的样子。

5.       讲解龙子囚牛的知识和《柳毅传书》的故事。（附录2）

6.       国学课堂 唐诗 成语故事 说文解字

唐诗：

A登鹳雀楼 王之涣

白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。

B 别董大   高适

千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君？

成语故事之精诚所至，金石为开

说文解字之龙字

7.       贝贝熊英语

8.       学习毛笔字

9.       体育小竞技：巧运黄豆

10.   棋类活动（自由）

附录1：

在中国的神话与传说中，是一种传说中神异动物，具有蛇身、蜥腿、凤爪、鹿角、鱼鳞、鱼尾、口角有虎须、额下有珠的形象。青龙与白虎、朱雀、玄武一起并称“四神兽”。

附录2：柳毅传书 故事梗概：

故事发生在唐朝高宗皇帝时期。一位来自湘乡的书生柳毅，赴京城长安参加科举考试落榜。返乡时，他取道泾之阳（即现陕西省淳化县车坞乡通深沟）想与在那里的朋友话别。途中他经过一处荒凉无人的郊外，遇见一位姑娘正在孤零零地放羊。这位姑娘容貌非常美丽，但衣装粗简，满脸憔悴，神情格外凄苦。柳想觉得好生蹊跷，经过询问，原来这位姑娘是他的乡亲，是洞庭湖龙王的爱女。她遵从父母的安排，远嫁到这里，做了泾河龙王的儿媳。然而，丈夫终日寻欢作乐，对妻子薄情寡义。龙女无法忍受这般虐待，不断诉求抗争。但公公婆婆袒护儿子，非但对龙女不理不睬，反而百般刁难并役使她在荒郊放牧。面对洞庭万里迢迢，长天茫茫，龙女欲诉无门，欲哭无泪。她请求柳毅帮她送书信到洞庭家中。柳毅非常同情龙女的不幸遭遇，慨然允诺前往洞庭龙宫。 

柳毅怀揣书馆兼程赶路，来到洞庭湖畔。他按照龙女的指点，找到一棵大桔树并叩树三下，果然从碧波间冒出虾兵蟹将。经他们揭水引路，柳毅进人龙宫，将龙女托书亲手转交给了洞庭龙王，并述说了龙女的悲惨境况。

龙王得知女儿受难，非常伤痛。龙王的弟弟钱塘君，是个性情开朗、刚直勇猛、疾恶如仇的人。他一听说侄女在夫家遭受欺辱，顿时大怒，立刻凌空而去，诛杀了泾河逆龙，救出了龙女，使骨肉重新团聚。

龙女深深地爱上了见义勇为的柳毅，钱塘君也希望玉成美事。但柳毅是个正直的书生，他当初送信救龙女完全是激于义愤；来到龙宫，面对数不尽的奇珍异宝也不为所动，没有任何贪财恋色的个人企图。所以当钱塘君在酒宴后逼婚时，他虽也有爱慕龙女之心，但克制了私情，晓以人间正义，毅然拒绝。柳毅告别龙宫后，性情温顺善良的龙女面对他的拒绝没有气馁。她饱尝过包办婚姻带来的痛苦和折磨，所以不再依从父母又一次为她安排的婚配，依然执着坚定地追求自己的幸福。在柳毅的妻子亡故后，龙女化做民妇来到鳏居孤独的柳毅身边，与他结为夫妇，直至他们的孩子出世才道出真情。柳毅被龙女的一片深情所感动，从此而心相印，过着恩爱美满的生活。

 “龙族”生肖主题冬令营

 由于冬令营下周一才正式开始，这几天也还在忙着筹备中。故并没有太多精力招揽小朋友来馆里。今天带了三个小朋友去图书体验大世界。对年纪稍大的孩子PY说，“今天你做组长啊，要好好照顾两个弟弟。”他却说我是志愿者。好，那你就做志愿者吧，不过，你要以志愿者的身份给弟弟们做表率啊！

不知道他小小的脑袋里想什么，他根本不清楚志愿者的奉献精神。但是，志愿者已经作为一个很高尚的名词常驻在他脑中了。他不愿做组长却选择做志愿者，也是因为那些志愿者哥哥姐姐们对他潜移默化的影响吧。开荷花馆本没有太多要求，就是简单的让孩子开心，但是这样没有功利的图书馆本身在这个功利的社会里正给孩子种下了善的种子。在一个缺乏信任的社会让孩子们多一点信任对我来讲可能仅仅是一个缝隙，对孩子年幼的心灵却可能是希望。

我相信等他们再长大一点，他们也会慢慢学会去帮助别人。那么这个社会就会充满温暖了吧。

 下午，几个孩子一直在疯玩。我则把新买的书整理上架。最近买的书多为桥梁书，孩子们的兴趣普遍不高。以他们的年龄其实早就到了开始读字书的年龄，现在只不过是慢慢培养了他们对书的兴趣。等他们疯够了，尝试着跟他们商量：咱们读会儿书吧！没想到孩子们很高兴，答应的很痛快。我本来拿了三本书，结果每个孩子手里都是一堆。心里又开心又害怕。开心就不用说了，害怕是怕他们没有耐心听这么多，同时也担心自己读不下来，嗓子哑了。结果，也许是自己读的太投入了吧，孩子们一本一本的读完后，我的嗓子也差不多毁了，发现已经过了90分钟。其中一个很爱玩的孩子说，他回家晚了，妈妈又该骂他了。本来以为他会回去呢，不过还是坚持听完所有的故事，走的时候又借了两本鼠小弟。为了避免被他妈妈骂，我把他送回家。幸好，妈妈不在。战战兢兢的对他爸爸解释了算是平安了。

 今天下午请了教育专家给几位家长讲了家庭教育问题。虽然正式开讲比预计晚了一个小时，但是家长们都趁空儿赶来了。一个半小时的时间，由于还要照看孩子，所以只能抽空去听听。看得出，家长们的问题还挺多。老师的解答也另他们满意，毕竟是资深的老教授啊，有理论有经验，深入浅出。

柯老师简单分享了三个观点

1.每个孩子都是独特的，孩子不能跟其他的孩子比。要比，只能跟自己比。

2.关系先于教育。要着重培养孩子的习惯，兴趣。

3.言语要有 雕刻作用，即要善于去用语言引导孩子。

最后，柯老师又给家长布置了个小的家庭作业，希望家长们学着去运用。

1.夸：寻找孩子的优点和进步，并且要夸出来。对孩子来说要给孩子安排一些事情，当孩子完成之后，要多向邻居传播，这样孩子会很喜欢很主动做家务。

2.笑：尤其在孩子犯错误的时候，不能虎着脸，吓着孩子。其实孩子犯错误的时候，自己是明白的。跟孩子一起分析问题出在哪里要比斥责孩子要游泳的多。

3.听：多问问孩子在学校里发生的事情，同时要表现出很有兴趣的样子。

柯老师还准备了几张纸，问家长：“你看到了什么？你想到了什么？”

第一个是：7个算术题。有算对的有算错的。果真，家长们看到的都是孩子不应该犯错误，觉得那么简单的问题一定是马虎了或者不认真。

第二个是：一个白纸上有小黑点。大家也纷纷指出有个小黑点。

通过这两个案例，柯老师点出每个人的弱性都是善于发现问题的阴暗面，但是却忽视了7个算术题有4个是对的，那个白纸虽然有小黑点但是一样可以使用。这个简单的小案例让家长立刻意识到自己在教育上的误区。

短短的90分钟讲座只是家庭教育的一个小引子，以后还会向家长介绍更多的讲座。孩子的教育离不开家长的努力，希望家长们从此能够对教育孩子得心应手，更有自信。

 关于今天的活动直到昨天晚上也没有想好怎么样进行，按照小小美食家的总体设想刚开始是需要给孩子讲点类似《本草纲目》的知识，可是孩子太小，讲什么，怎么讲是难题。可是昨天参加聚会很晚才到家，在晕乎当中理清点思路。可是今天一早到十点多还没有一个孩子来。今天下午还安排了家庭教育的讲座，心理有点担心，难道今天的安排要砸场？担心是多余的，孩子们在十点半左右陆续进场，我也开始忙碌起来。

跟孩子们说今天一起包饺子。他们很开心，说是第一次包饺子。有的孩子马上说他们曾经写过一篇作文叫第一次包饺子，想必没有真正体验的包饺子作文写的比较痛苦吧！

真正体验了，才知道饺子没那么好包。

起初是我给孩子擀饺子皮，孩子们包饺子。后来，把先包出来的饺子煮了之后，孩子们先去吃了。只听到他们叽叽喳喳的说：“这是我包得饺子，很好吃。这是XX包的。真难

吃”听的出来很兴奋。

 用百媚千娇来形容玄一这只男猫是不是有点过呢？不过，从它不到两个月的样子从垃圾箱里捡回来到开始，它的喵呜总是娇滴滴的，一度以为它是个女孩儿呢。玄一胆子很小也很粘人。每天晚上必定要钻到我的被窝里呼呼的。大概一直躲在我的房间里很少见到生人的缘故，玄一像个大家闺秀似的。今天搬家时提前把它从我的房间抱到新家，它一直在我的怀里抖动不已，当把它放在新屋里，它娇滴滴的声音突然撕心裂肺的叫起来。它一定是对新环境太紧张了。只好又把它抱回去。放在馆里的另外一个屋里。等我的房间搬空了之后，才把它放进去，可是它一直很犹豫的蹲在窗边好像在想什么。猫，也有感情吧。乌衣和小乖已经经历了一次搬家，所以它们很淡定的面对环境变化。而玄一却从没有离开这个屋子，对它也是一份难舍的感情吧！它在想什么，我无法探知。但是我知道它对分离充满焦虑。在新的环境下它没有安全感。人呢？人不是更如此嘛！

 这两天心情很沉重。忙忙碌碌之中突然发现自己违背了当初的承诺：与狗狗相依为命，同甘共苦，无论生活怎么艰难，有自己吃的就不会饿着狗狗。

无意中发现小凤的后驱很窄，轻轻一摸，全是骨头。虽然家里的狗都不胖，但还没有瘦到皮包骨头的程度。小凤是我偏爱的狗，其他的狗情况更严重。而自己虽然有时很累很憔悴，却还没有到饿肚子的程度。从去年开始狗狗们的待遇就一变再变，直到两个月前由狗粮变成了馒头和小米地瓜粥，每天会炖点骨头汤给他们下 饭。可是看起来很多的一锅却分到7只狗3只猫嘴里也只不过是几片肉而已。习惯了以狗粮来衡量他们的饭量，并不是特别清楚馒头和汤对他们的需求量。每天的标准是3个馒头或者一饭钵的小米地瓜粥。想必这两个月他们都是饿着肚子的，否则身材也不会变形到销骨的地步。而除此之外，自己每天的忙忙碌碌根本无暇顾及它们，心情糟糕的时候还会报以怒喝和拳脚。突然想到自己是多么可怜又多么可笑，连自己的狗都照顾不好，还去陪伴比狗更复杂的人类。而愧疚之余又开始鄙薄自己的嘴脸。一方面自己酒足饭饱，一方面狗狗们瘦骨饥肠。这样的人却有何面目站在孩子面前指手画脚，厚颜无耻的说要以自己的言行来影响孩子。一个违背诺言，无法对兑现诺言的人又怎么好意思跟孩子讲男子汉大丈夫一言九鼎呢！看着标题为耍大牌的猫和一群疯狗，心中更觉汗颜。讽刺啊，绝对的讽刺。一群饿疯了的狗吧！

这几天一直着手改善狗狗的饮食。以前回来晚了，买不到馒头，没有吃的会让他们饿一晚上。昨天，给他们在超市里买了牛肉片和几斤玉米面。今天炖了两只鸡架之后，心中仍然没有底，又去买了两袋火腿肠和16个鸡蛋。每个狗一根火腿肠，而鸡蛋则是明天的早餐。

明天和狗狗搬到另外一套院子里，一方面实现人狗和馆分离，一方面也给狗狗更多空间。希望这样的待遇能够弥补这两个月来的疏忽。

 教案十（最后） 总结

目的：希望通过一定时间的阅读积累再回顾，让孩子们重温故事的乐趣。

一、推荐阅读书目

《记忆的瓶子》

课后传阅书目：无，让学生在假期自己寻找喜欢的书籍

二、教案实施

1、  上课前，组织大小朋友一起阅读绘本

2、  热身火车头游戏，让学生回忆之前讲过的故事

3、  讲《记忆的瓶子》

4、  将事先准备好的瓶子中放入故事的名字，让学生抽取，并一起回忆故事的内容。

三、道具准备

1、  彩色纸条，每张写好的故事名字

2、  透明的瓶子

四、备注

1、  火车头游戏：以猜丁壳的方式组建火车头。赢得一方做火车头，输的做车身，然后以绘本的名字来给自己的火车取名字。再以小组为单位猜丁壳，最后组建3个大的火车。其中，将会以“找朋友”这首歌来贯穿全场。

2、  记忆的瓶子：将每一天的讲的不同故事装在同一个瓶子里面，然后让小朋友抽取其中一个。可根据时间来考虑抽取的数量。

 教案八、九 励志

目的：励志对年幼的孩子来说或许比较早，但绘本的魅力就在于能够让比较严肃的主题也变得浅显易懂。

一、推荐阅读书目

《小狗便便》、《最想做的事》（第八节）

《我和我的脚踏车》（第九节）

课后传阅书目：

周四班：

周五班：

二、教案实施

1、  上课前，组织大小朋友一起阅读绘本

2、  阅读《小狗便便》《最想做的事》

3、  延伸《最想做的事》。提问孩子最想做的事情是什么。让孩子写在彩纸上，并让孩子把之前读过的最喜欢的故事一起写出来，然后一起折飞机。

4、  和孩子一起放飞纸飞机。

5、  研读《我和我的脚踏车》

6、  形状游戏

三、道具准备

1、  彩纸 30张

2、  绘本（12+9）

四、备注

1、  在折纸飞机的环节中，由于面临学期终结，所以加了写最喜欢的故事环节。故这个环节可以根据需要删节。

2、  《我和我的脚踏车》比较长，故第九节课以引导阅读为主。

 教案六、七 亲情

目的：父母的教育是孩子成长过程中不可或缺的，而大多数家长对孩子的教育因工作忙碌而忽视。对孩子来说这是一种缺失，但也希望孩子能够理解父母，无论怎么样，父母都是最爱他们的。因此本节专门讲了妈妈和爸爸的故事。

一、推荐阅读书目

《我妈妈》，《逃家小兔》《妈妈，你好吗？》

《我爸爸的名字叫焦尼》、《凯蒂的礼物》

课后传阅书目：

周四班：《幸福的大桌子》、《朱家故事》、《我爸爸》、《爸爸的围巾》

周五班：

二、教案实施

1、  上课前，组织大小朋友一起阅读上节课留下的绘本

2、  引导话题，问家中最喜欢的人是谁。问原因。

3、  绘本阅读《我妈妈》、《逃家小兔》、《妈妈，你好吗？》（第六课）

4、  绘本阅读《我爸爸的名字叫焦尼》、《凯蒂的礼物》（第七课）

5、  延伸《妈妈，你好吗？》。根据绘本最后的情节，请小朋友给妈妈画洗碗券或者其他的劳动券。

6、  延伸《凯蒂的礼物》（那天是感恩节，因此选择了一个感恩的故事./也可以选择《和爸爸一起去散步》或者《我爸爸》），可以教小朋友唱《感恩的心》或者手工爱心的折纸。

7、  形状游戏

三、道具准备

1、  各色小贴条 30张

2、  彩纸若干

3、  绘本（12+9）

四、备注

因为第七课是感恩节，故将主题分为父亲和感恩。如果单独讲父亲，可推荐《我爸爸》、《和爸爸一起去散步》，并设计与父亲一起去散步的小作业。

 每逢带孩子户外旅游，我都很担心被小朋友打扰清梦。从暑假开始的5点到现在的7点。这次小朋友说要6点钟来敲我的门。我说你6点钟敲门，你就在门口等1小时吧！果真7点钟一到，狗就叫起来。我知道我又被骚扰了。给小朋友打开门，自己又去迷瞪了半个小时。随后是不断的电话，有说要晚点来的，有说不来却要来的，还有其他各种意外。总之，在计划前把该说的又唠叨了一边，纪律纪律，从一出门就开始唠叨，到回来跨进家门的时候还是唠叨不停。孩子们大多没有吃早餐的习惯，因为给他们买面包误了两辆车，等登上公交车已经比预计晚了近半个小时。车上的人也比预计的要多，只好坐在了后排。等到武夷花园中转的时候也排除万难挤出公交车。11个孩子，分4个组，每个组配一个组长。都还挺称职。坐上728还比较顺利，是起始站，所以人比较少，而八通线辅路也比较顺，所以，十点半左右抵达天安门东。依次与寰杰，寰杰的同学，乐乐和铭宇接上头。

国家博物馆对孩子们来说兴趣不是很大。之前的自然博物馆，首都博物馆也都很快结束。不过，每次安排这样的活动，孩子们还是争着要参加。对于我，因为孩子太小，也没有给太多的引导。我不想让他们感觉到出来旅游跟在学校上学一样的枯燥。兴趣还是需要慢慢的培养的。唯独HS在乐乐的陪伴下看的很认真。他说他很喜欢。因为他是暑假结束后才来馆里的，所以对他在这方面的兴趣了解不多。只是我觉得乐乐的陪伴对他的影响很大。在儿童戏剧营的时候就知道乐乐对孩子很有一套，这次才算真正见识，不温不火，非常到位。寰杰的同学也很认真，她负责两个最小的WB和WH.她也是一路行来一路解说，毫不懈怠。铭宇虽然只带一个孩子，这个孩子看起来也很乖，但是经常处于神游状态，在馆里也经常把这个碰坏了，把那个弄丢了。而且其他孩子也经常会排挤他，因此把重任交给了铭宇。铭宇从上次来馆里陪孩子们玩就看出他“超级奶爸”‘的潜质，对付孩子也很有一套。吃完饭的时候一向比较持重的WH还跑过去跟他嬉闹。比较辛苦的是寰杰了，他的重任就是看管最出名的SH。这个家伙不是一般的调皮。除了他父亲之外，他妈妈都拿他没办法。以前出来玩的时候，我的手从来不离他的手，起初他还乖乖的，后来更小的孩子来了，他就不肯顺服了。他还是期待长大吧。于是，我的手里换成了更小的孩子，只是眼睛却把他盯的紧紧的。

国家博物馆的空调太热，对于穿着厚厚的孩子们来说实在是个大挑战。我的手上也堆满了衣服，感觉胸前像捧了一堆火。虽然每次带孩子们出来玩，我的脸都绷的紧紧的，对孩子们也格外严厉，但看得出来，孩子们进步很大。坐车行走他们基本很少出现嘻嘻闹闹大声喧哗的情况，参观的时候也基本能够遵守馆里的规定，跟之前相比进步很大。回来的时候，HS问我：小鱼哥哥，今天谁表现最好。我毫不犹豫的说，当然是你了。小伙子很满足的回过了头。其实孩子们还是非常喜欢表扬和肯定，从乐乐的陪伴就很容易看得出来。而自己有时候会因为一些琐事会失去耐心。这也是需要不断反省的事情。也是在不断反省究竟是深入还是广泛。

从国家博物馆出来，在乐乐的建议下去了王府井的教堂，因为人多，所以，每个孩子的手都被牵住。孩子们有时候会组成一条长绳，声势很浩大。不过，遗憾的是，教堂没有开放，只是拍照留念而已。

回到小堡在预计的时间1930，把孩子们一一送回家也快21点了。给狗狗煮上饭，喂好他们也已经23点了。趁着这个时间给周日日营的城市之蝠的孩子写成长之旅。写好成长之旅，决定记下当天的活动。谁知竟让保存失败。由于第二天一早还要参加城市之蝠的活动，只好放弃，直到今天补充记下24日一天的行程。而心境也比那一天要轻松很多。

 再过两个星期，孩子们就要放假了。听说他们要放两个月呢！这可怎么办呢？跟夏令营一样，这个冬天给孩子准备两个阶段的冬令营。过年前十天左右，过年后十天左右。目标：20名小朋友。志愿者若干。不过，要准备这样的冬令营，一个人实在是脑细胞有限的很，求大家集思各种主意，让孩子们度过一个充实的长假吧！
当然，这两个阶段，哪位同学有空儿的话，欢迎来馆里帮忙啊！管吃管住啊！

1.荷花馆每月一次的“行千里路”活动将在12月24日（周六）再次鸣哨。本次活动拟带孩子们去动物园的海洋馆或者富国海底世界。正好是平安夜，傍晚的时候会带孩子们看下城里的平安夜。所以时间比较紧，从早上9点半在国贸集中，到晚上6点半才结束。届时会有十余名7-10岁的小朋友，和7-8名13-15岁的中学生作为小志愿者一同参加。故需要2-3名成人一起带队管理。优先考虑已经来馆里并且比较熟悉馆里小朋友的志愿者。
2.元旦2日是荷花馆新一年的重头戏“小小美食家”活动，拟每月一次。该活动包括《本草纲目》（了解蔬菜的药性和营养价值），快乐亲子厨房（拟邀请家长和孩子一起来完成），一起来劳动，自然笔记，各地风俗和美食卖场几部分。本次活动以包饺子为主题。同时上午将邀请专家给家长分享家庭教育的主题讲座。该活动对志愿者人数没有限制，但需要提前申请。同时欢迎擅长厨艺的各路豪杰提前预约每月活动。
有意者请邮件1105696382@qq.com报名，或者与我联系13426235464

今天是参加城市之蝠志愿服务的最后一次下校活动。这两个月来参加了所有的志愿服务，共下校7次，日营2次。还主动将自己的故事课带到小学一年级。这期间有很多感触，却从没有诉诸文字。就算现在，脑子中也一片混乱，不知该如何去表达。想起上个周CMC老板问我，你为什么要做这样的事情呢？为什么要去关注打工子弟的孩子呢？其实，当我开始做这些的时候，并没有想得太多，以我的本性，也只不过是顺其自然。只是深入其中却难以自拔。在创办荷花馆的过程中，很多人建议扩大规模和影响力，得到更多人的关注，也有人建议学习XX机构让孩子掌握一技之长，可以作为业绩展示或者宣传的工具。我一一的拒绝了。就算透明鱼在感动的小故事上附上照片的要求，我也很犹豫。我一直希望自己给孩子们创造一个公平的环境，让他们能够享受跟城里孩子一样的待遇，物质上和心理上。我从来不愿意让孩子知道我帮助他们是因为他们是弱势，他们需要帮助。我更想让他们知道小鱼哥哥是因为喜欢他们爱他们才跟他们在一起玩的。在我的思想中有很强的平等意识。这个周六，美新路的年会，很多人问我要不要参加，我说要陪孩子，可能参加不了。他们大多惋惜的说，这次据说是叶先生最后一次参加年会了，以后可能就没有机会再见到他了。叶先生是我们很敬重的长者，很多人也很崇拜他。可是，对于我，一直觉得可能身边的志愿者朋友更让我感动，叶先生离我太遥远，我感觉不到什么。实际上，我也从来没有名人崇拜的习惯。我只是觉得人生来是平等。农民，城里人，各个职业从业者都没有高下之分。也许我们在物质上有别，但是在人格上，精神上我们是平等。作为国人，我们应该享受一样的权利。作为孩子，教育权应该是理所当然的。我可以 理解因为地区的差异因为发展的差异，很多边区的孩子享受不到很好的教育，但是我无法理解，为什么同一座城市，同样为国家贡献力量的人群会有如此大的差异。

十四五岁的孩子没有高考的梦想，多么不公平！他们享受不到同龄孩子享受的教育资源。他们在这个城市里，被牢牢的打上了烙印，他们难道要像印度人的，美国的黑人那样为自己的权利去奋斗终身吗？

眼看着自己组里的孩子一个个辍学，一个个为了高考而离开父母回到老家。我很难过，也很无力。本该充满活力，本该充满希望的年龄徒劳的背上重重的枷锁。

而社会上还有那么多麻木的人在计较着国家给他们微薄的政策倾斜。甚至对他们的谩骂与冷漠。我只是觉得如果每个人都抱着这样的心态，那么迟早会作茧自缚，自己喝下自酿的苦酒。

 院子里种的三株美人蕉长得很吓人。比房子还要高，球茎都撑破地砖。怕冻死，周日和孩子们一起把球茎挖出来。孩子们天生喜欢与自然接触，与泥巴互动吧。虽然阳光不错，可也毕竟是冬天啊。孩子们一会儿用小铲子，一会儿用手挖，兴致很高，劝都劝不住。最后那一坨的美人蕉竟然挖出一整理箱的球茎。跟孩子说，明年开春一起去勤工俭学估计可以卖个好价钱。孩子们很兴奋。说，如果卖上几千元就带他们去欢乐谷玩。我说，咱们要是能卖上几百元就够欢乐谷门票了。呵呵，不过，我想孩子太天真了，能卖上一顿饭钱已经很不错了。还有两处美人蕉没有挖，一处跟竹子长在一起了，怕把竹子根给挖坏了，也就放弃了。另一处则跟月季，葡萄树混在一起，也只得放弃了。又用点时间，小朋友帮我把蔷薇枝条搭到墙角，明年花开的日子，大概就是满墙红粉佳人了。

趁着天还没有黑，滚着铁环和孩子们到田地里玩捉迷藏了。其实，以我的本心，就这样随性的跟孩子玩在一起就是最好的陪伴。孩子开心，自己也开心，可惜，这样的陪伴在他们家长眼里，在出资人眼里都变得无法推敲。我也只好费尽心思的去迎合主流的意识。

 每周二下午去石景山区的打工子弟学校华奥学校服务初二年级的孩子。从通州赶去至少得两个小时，中午时间就得准备过去，这样上午的时间就空余了。得知他们还有小学部。就萌发了利用早去的时间给孩子们讲故事的念头。上个星期给他们校长一谈就立刻得以执行。只是因为一个人的力量有限，一年级有三个班，中午30分钟时间只勉强分3次给一个班的孩子讲了一个故事。看的出孩子们很喜欢听故事。很遗憾只能听一个故事。不知道有没有志愿者愿意加入这个阅读小分队呢？

期待中。。。

 WH是弟弟，但我愿意更多的分享他的故事，因为我更喜欢他。

然而在WH看来，他没有哥哥聪明，也没有哥哥漂亮，他总是笨笨的，而哥哥却什么都比他好。一句论语，哥哥一遍就记住了，而他一节课下来也读不顺。

刚来的时候，妈妈说弟弟比较调皮。带他们出去看电影的时候，妈妈也打电话来叮嘱看好弟弟。而实际上，我总觉得妈妈说错了对象。

WH和哥哥相比，是一个很专注的孩子。他会认真的写作业，不写完作业，或者写作业中间，他也很少分心。而哥哥却经常东张西望，非常的不用心。成绩好也仅仅是因为聪明吧。就连吃饭的时候，弟弟也是狼吞虎咽，绝对没有什么言语；而哥哥要么问东问西，要么面露难色不喜欢吃这个不喜欢吃那个。妈妈经常会说自己的孩子很懂事，知道家里艰苦，所以从不挑食。但我总觉得她说的只是弟弟而已。

WH是一个很正直的孩子。但是这样的孩子在人际关系上却遭受挫折。他不太喜欢跟馆里的孩子一起玩。经常看到他一个人从书架里拿我给他讲过的绘本看，要么就是自己在拼玩具。而为数不多的与其他小朋友交流大多是指出对方不对的地方，比如：“不许骂人，妈妈说骂人不是好孩子”等等。所以，他不像哥哥那样会察言观色，能够迅速的融入到集体中去。也许因为如此，他在到了新的环境下，性格发生了很大的变化。有时候，我会觉得心疼。每次跟妈妈聊天都说，弟弟很优秀，以后不要再当着孩子的面说他笨，要多给他鼓励，评价一个孩子优秀与否的标准不是他的学习成绩好坏。我们应该从多个角度去看孩子。否则对孩子太不公平了。

我也好不隐晦的对妈妈说，我更喜欢弟弟。

至于哥哥，虽然聪明，但是他很有可能聪明反被聪明误。一个从眼睛里都透出机灵劲儿的孩子会让人感到可怕。

 上课之前，我把ZY叫在一边，说：“小熊猫没来那天，你表现的很好，这节课，你能不能也表现好点，让小熊猫高兴？”如果你实在坐不住，也没关系，你可以起来活动一下，但是不要影响其他小朋友，可不可以？”ZY点点头表示同意。ZY是小熊猫组比较活跃特别能闹的孩子，有一节课，我发现他的衣服竟然是湿的。不过，第二次故事课，他给了小熊猫一块小面包。我知道这个孩子其实是个很善良的孩子，虽然调皮，但却知道表达自己的好感。果真，一节课的时间，他一直坐在第一排，也没有发出什么声音。孩子们是讲道理的。有时候，他并没有意识到自己那样做是不对的。当我们好好跟他商量，尊重他们的时候，他们会努力做的更好。虽然，他们还会重犯，但他们是孩子，我们应该给他们更多一点时间，更多一点信任。

上个周表扬了XSY组。但是这次课，快下课的时候，我对孩子们说，“这次要批评二年级的小朋友，咱们刚刚学了《凯琪的礼物》，我们学会帮助别人。可是二年级的小朋友就没有按照要求和一年级的小朋友一起阅读。一年级的小朋友识字不多，你们要帮助他们啊？这包括XSY.他虽然很尽职的把书发给了其他小朋友，但自己也独占了一本。听了我的讲话，他赶紧把书让给其他小朋友。每个人都会犯错误，知而改之就是好孩子。这就是孩子吧！而大人们，恐怕就有很借口了。

上课时，小朋友来说班主任让LEH回去，我问为什么？她说LEH不好好听故事，老捣乱。老师让他回去。我跟她说，没有关系，让他在这里听吧！每个孩子都是好孩子。有时候不一定是他的错。LEH组离我比较远，很少照顾到他们。上个周，几个男孩就自个儿玩的不亦乐乎。我那时才把那几个孩子的名字全部记住了。这次，给了他们更多眼神的关注，他们比之前好很多。下节课，需要更多的关注。YSW也是那个组里的捣蛋鬼。上个星期，我把《逃家小兔》借给他，这个星期，他跟我的互动就很多。每个孩子都期望得到关注。自己一定要切记，会哭的孩子有奶吃，不哭的孩子也要有奶吃。

 因为周五的故事课没有志愿者，所以更偏爱周五的孩子，周五的孩子对我的感情也比较深。每次出现在校园的时候，孩子们都会从四面八方蜂拥冲进我的怀里。”小鱼哥哥！

今天几个小男孩跟我说，”小鱼哥哥，你真帅！”我有点诧异。出什么状况了！“你围着围巾哦！”黄攀小朋友一语释疑，“小鱼哥哥，真帅！”

呵呵，小朋友的眼神太好了，因为外衣的领子比较矮，经常挂脖子，所以裹了一条灰色的围巾，这也被他们发现了，小鱼哥哥真幸福啊。“

  （补记11月18日）

 最近实在太忙，几乎没有停过。今天终于挤出点时间补记最近的事情。

上个周六(11月19日）按照计划带着九个小朋友观看了电影《丁丁历险记》。之前本来打算带他们看《转山》呢。谁知道《转山》每天只有一部，且都在晚上上映。只好改为《丁丁历险记》。对这部篇子，我没有什么好评价的。近两个小时时间里我几乎处于昏睡状态。天生贱痞子，对3D电影缺乏友善，一看就头疼。不过，孩子们高兴就好了。

中午跟孩子们一起吃了石锅拌饭。那里的服务员对我们还是很友好。送给孩子们两盘玉米沙拉。饭钱是扣扣和良子同学出的。本来是请他们来帮忙的，结果还是他们颇费了，实在是只好笑纳了。

下午带孩子去阅读体验大世界。看来是去多了，大世界也没有什么新鲜玩意，我们都没太大兴趣，天也黑的快，不到六点就到家了。算是圆满完成任务。

10月21日，新未来学校组织孩子们出去旅游，真是破天荒啊。不过也感谢嘉华学院的志愿者们，据说他们帮孩子出了一部分费用呢。SL和SH没有去，大清早跑来馆里搅人清梦。今天带他们去天意买东西。他们也乐意。来回也近五个小时。看到很多孩子没有手套，给孩子们买了手套。买了过冬的体育用品，滚铁环，抖花棍和空竹。回来的路上，他们说：他们中午吃烤红薯，我们吃的是肯德基，今天决定太英明了。

 这个冬天会冷吗？

住在农村平房已经有五个冬天了。不会生炉子却能将煤块放到煤气灶上烧红的我很难将房间烧得暖和起来。生炉子只是为了避免水管冻裂，不要狗狗们太冷。我则蜷缩在卧室里开着电暖气过一个冬天。今年冬天，煤还没有买，电暖气还没有开，每天穿着大衣在屋里穿梭，有阳光的时候，我更愿意坐在院子里；阴冷的时候，我则躲进公交车里开始一天的忙碌。怕冷，为了起得早点，只好和衣而睡。父亲经常在QQ上问，北京冷了吗？生炉子了吗？我一直回答不冷。在妥协了的父亲面前，我只能让他少点担心，这样才能弥补我的歉疚。从来没有这样的渴望钱。每日盘算着，尽可能少花点钱，以延长荷花馆的生命；然而在孩子身上却希望尽自己的能力去带给他们更多更好的。

很多人问我：“你还能坚持多久？”我的回答很官方“能多久就多久”。对于我，这一年半来，从来没有认真思考过这个问题，就像我的人生中从来没有荷花馆这个计划一样。以我的能力，以我的财力做这样的事情简直是蚍蜉撼大树。然而就像我对父亲说的那样，“做这个我能得到快乐，以前的工作看起来不错，但是我并不开心。”于是我坚定的在这条路上痛并快乐着。

其实，不想去回忆。艰辛的里程是痛苦的，这样的苦已经尝过，何必再去让别人看着难过呢。我更愿意分享这些日子里自己的收获，以及那些帮助我的人。

良子，熟悉他的人都会被他灿烂的笑容吸引。他应该算是我在美新路认识的第一个人吧。参加入门培训的那天，恰好他是负责签到的志愿者。这样的缘分也注定他无意中成为我生活中重要的第一人。回到去年遭受父母责备最艰难的日子里，是他看到我的帖子后第一个打电话给我。话语很朴实。但对那时尚在封闭中的我来说就像是一缕阳光冲淡了阴霾，我顿时豁然开朗。那一路的坠落和接连不断的倒霉事从此止住，闭关锁“国”政策宣告破产，我开始走出家门不停的忙碌奔波。在小动物保护协会的九个工作日里，又是他带着相机与我并肩作战记录了我特殊的一天。那九天虽短，对我的挑战也是颠覆的。我因狗而惹颇多争议：有恶意的攻击，有善意的嘲弄，也有无声的排斥。我也因此与这个社会保持着距离。因为狗，我的家几乎没有人来，我也从未邀请过谁。有一天，良子跟我说他希望来看看我家的狗。这样的话，我听过不同的人说过很多次，我知道那只是世故的客套，我也没放在心上。哪知他真的来了。与多多来给狗狗照的艺术照不同，他拍下的更多是我和狗狗生活中真实的一面。现在，良子已经贵为我的妹夫，和扣扣同学夫唱妇随或者妇唱夫随给荷花馆各种支持。

有一天，接到一个电话。是毛毛姐邀请我参加工蚁坊的“青藤计划”。虽然那只是一个短期的兼职，薪水也不多。但却是我辞职后一年来的第一笔收入。对我的意义是“零”的突破。在“青藤计划”中，认识世界教育的周沛珊女士。通过一段时间的接触，她对我有了一定的认识，于是将正在酝酿的同伴阅读项目交由我负责。她也愿意我持续负责这个项目三年。这样的收入又解决了自己基本的生计问题。后来，接到CMC打工子弟爱心会的合作电话，这也是毛毛姐帮忙牵线。虽然合作仍然在接触洽谈中，但不可否认，如果没有毛毛姐的热心介绍，我是无法走进CMC的视野的。

水纯，曾经和她坐在入门培训的教室里一起培训过；也曾经和她一起参加过康保的回访。那时，她和毛毛姐一样很早就认识，但交往不深。然而，她的电话也让我惊奇和感动。在荷花馆创立的初期，她给了很多建议，并且也坚持来馆里服务了两个周。那时的孩子比现在要多。性格各异，自己还没有做好准备去接纳他们，也没有什么好的方法去引导他们，更多的是疲于应付。和十几个孩子打交道，每一天都很辛苦。而水纯在辛苦之后却要长途跋涉赶回家，那时正是深秋季节，晚来的风很凉。

和美新路结缘，绝对算是自己一生的神来之笔。我命运的转变绝对可以用翻天覆地来形容。很多人也好奇以前的我是什么样的呢？其实，近在咫尺，不过两年的过阴。

两年之前的我充满戾气。我对北京深恶痛绝，甚至用诅咒这个字眼来断定他。在选择北京作为自己工作的城市时，我信心百倍。只是没有料到广州十年的生活竟让我这个土生土长的北方人对北京水土不服了。文化的差异，初来的不安全感一步步蝉食我的领地。我借口不喜欢北京的大，借口来回路程的遥远，屡屡回绝好朋友的邀请，把自己关在小屋里造车。熟悉我的朋友都知道我有个怪癖，从来不参加聚会活动，就连公司的年会也让从上海赶来的顶头上司吃了个闭门羹。我有很多很多的理由让自己活在一个与世隔绝的童话世界。我陶醉这样的生活却又感觉飘渺。

加入美新路，只是想完成自己做志愿者的心愿。那时的决定，现在想来有点像孤注一掷的赌博。我并没有想太多，甚至在入门培训的时候，关于择爱而行的理念都一概不知，我只是简单的想好好做就可以了。没有想到，迈出的这一步完成的不仅仅是自己的一个心愿，而是一个梦，一个自己从来就不敢奢望的梦。

我是一个缺乏信任的人，在陌生的环境下，我永远把自己抱得紧紧的。在广州，我用一年的时间去认识班级里的新成员，然后就再也不愿意走出半步。参加工作后，每换一个工作，我都要切切实实的完成三个月的试用期后才能融入到新的环境中，而北京，我用了三年。须知无论是一年，还是三年，都是建立在每日相处的基础上。所以，参加美新路的那一刻，我本是抱着过客的态度而来，我本没有与这里的人物有更深一步交流的打算，实际上，我选择他的初衷也是因为他服务的方式是写信而不是人与人之间的互动。我深深知道在面对一切不相识的人面前，我是那样的手足无措。我不喜欢那样的感觉，我不喜欢揣摩别人的心态，也不喜欢自己的言语去刺伤别人。所以，我选择沉默，选择隐身于不起眼的角落。

只是美新路这个大家庭注定不会冷落每一个人，它的气场也足够吸引每一个人投怀入抱。短暂的不适应后，我开始喜欢那里，也开始慢慢改变自己。我不再拒绝各种各样的聚会，甚至闲来无事的时候还心向往之。和一群年轻而又干净的年轻人在一起，我仿佛也回到了自己大学时代，那时自己有一个心愿：到西北去支援边疆。可惜，我没有迈出这一步。十年后，我用另外的方式去尊重自己的内心。它的背后正是美新路这些可爱的志愿者们。感谢的人很多，篇幅有限，不能一一表达。我把它们收录在荷花馆博客，每每打开自己的博客，看到那些或熟悉或不曾谋面的人，我都感受到强大的力量在支持自己。这个冬天注定很艰难，但却不会寒冷。

 记得刚开馆的时候，朋友就问我：”你凭什么去吸引志愿者帮你？“

在通州，高校资源很贫乏，而恰巧我的志愿者朋友们又焦聚在海淀，来一趟至少也得4个多小时，我也很有自知的断了这个念想。对于荷花馆，需要的是长期的稳定的志愿者，偶然的蜻蜓点水不是我需要的。坦白的说，我不希望我的孩子像动物园里的动物一样被来来去去的客人抛香蕉扔果皮。在我内心也一直在追寻自己的初衷，做公益，一定要去帮那些需要帮助的人。我是草根，我提供不了什么给志愿者。我希望一无所得凝聚的是纯粹的公益心。一年过去了，除了特别的活动，一直是一个人坚守着。

我与他们并无太多交集。贺儿是大学实习生，小奎自己在画绘本，小熊猫在儿童书店做助理。他们正是追求自己梦想的年纪。因为绘本，因为对孩子的爱而结缘。我没有想到他们愿意拿出一个学期的时间来参与两棵树的阅读课，也没有想到，看起来一个小时的课，实际上却要耗费一天时间的安排对他们没有丝毫影响。因为特别的安排，贺儿要去广州两个星期，她一再向组织道歉，临走的时候，给她组的小朋友每人写了一封信，从此以后也坚持跟小朋友开始书信往来。虽然孩子们很小，强调很稚嫩，但是通过书信抒发感情的方式无疑对孩子心灵的成长有很大的帮助。因为人力有限，无法给所有的孩子提供讲故事的服务。贺儿屡次向我求助，她无法看到那些没有机会听过的孩子的眼神。我只能告诉她利用课间的时间给其他孩子们讲故事。结果，真的每次下课后，她拿着绘本跑到室外，给孩子们讲起故事来。

小奎也在追求自己的梦想。他画得画很有喜感和创造性。每天的安排也很满。那次做蔬菜大变身活动下课很晚又遇上塞车，进到城里已经四点多了。他还要赶到昌平去见厂商，光地铁就得一个多小时，然后再换乘一个多小时的公交。那天晚上九点多才回到家。可是他一点表情都没有露。

小熊猫是个温顺的女孩，她组里的孩子都是天生的捣蛋鬼，唉！这么小就懂得挑软柿子捏。不过，小熊猫从来不知道生气。惹得小奎同学批评她太溺爱孩子了。难得的是她一个周只休息一天，而这一天全贡献给了孩子。

山不再高，有仙则灵。志愿者也不在多，有心就好。一直很幸运，在艰苦奋斗的路上能遇到心灵相通的人。是他们给了我勇气。很欣赏朋友说的一句话，”心再坚强，也不要独自飞翔“。谢谢有你相陪。

 明天（11月15号）要去华奥学校给孩子们分享自己的故事。这节课的主题是人的不同身份。想想自己人生的经历还是很贴切的，于是不假思索的接下这个任务。也算对 自己人生的一次梳理和思考吧！自己定的题目是非主流，不知道在正统的观念下，这样的命题是否值得深思。然而我相信，社会的发展是多元的，单一的教育论调迟早会被取代的。多元的思想或许对孩子是有启发的。时间只有十分钟，也许讲不完，也只能根据情况来截取二三吧！

一，未婚爸爸，尊重生命，感悟平等

二，于真人，一部《道德经》拯救我的内心世界，坦然面对人生的各种挫折。它的得失之道，它的顺其自然，它的无为无不为思想，它的以其无私成其有私。

三，荷花馆主，人生的终点，死而无憾

四，人贩子，人生的道路的需要经受太多考验。有时候，那种考验是所料不及的。

五，最不听话的孩子，真正触动我的内心，让我感伤的一句话。

六，游来游去的小鱼哥哥，追求自由，实现真我。

七，志愿者

八，独行客

 教案五  旅游和安全

目的：安全问题是学校教育第一问题。而旅游过程中安全也是第一要素。所以通过旅游的主题来引出安全。希望小朋友对交通安全，饮食安全和游戏安全能够有一定的重视。

一、推荐阅读书目

《小船的旅行》，《环游世界做苹果派》《和甘伯伯去游河》

课后传阅书目：

周四班：狐狸村传奇（8本）+14只小老鼠的故事（1本）

周五班：14只小老鼠的故事（10本）

二、教案实施

1、  上课前，组织大小朋友一起阅读绘本

2、  和小朋友一起制作旅游地图，介绍如何看地图，并展示。（见备注1）

3、  讲《和甘伯伯去游河》

4、  提问船为什么翻了？小朋友的答案可能比较具体。总结引导是因为大家不遵守乘船的纪律。引申安全问题，问大家如何注意交通安全。（详细见备注2）

5、  讲《环游世界做苹果派》，期间给小朋友介绍世界的一些知识。

6、  问大家苹果派好不好吃？回答肯定或否定。提示在旅游的过程中会遇到很多好吃的东西，但要注意饮食安全。引申到平常生活里。（详细见备注3）

7、  讲《小船的旅行》

8、  形状游戏

三、道具准备

1、  各色小贴条 30张

2、  世界地图（中国地图）3张

3、  阅读护照及钥匙，印章

4、  绘本（12+9）

四、备注

1、  制作旅游地图：每个小朋友一个贴条，让她写上自己最想去的地方，贴在地图上（画在黑板上）。然后组内分享展示。

2、  过马路的注意事项：一停二看三通过，靠右边行走，路上不要打闹，几人同行要排队。

3、  饮食安全：饭前便后洗手，吃饭的时候不能嬉笑打闹，不要吃变质的食物（注意保质期）。

 SL是个头脑简单而又善良朴实的孩子。跟他的交往算是经得起考验，却又颇多风波。

他来馆里的第二天，在遛狗的时候就发现他和弟弟没有上学。他们说不上课。后来意识到他们那天可能是在逃学。他自己不承认，但是他父亲却坚持说他逃了两次学。第二次逃学是他父亲错怪了他，那天是他爷爷把他接走了。他怕爸爸埋怨他爷爷就没有说出真相。所以，我想或许他那天的确不上课吧。

他们很喜欢这里，恰好那个周末又是他的生日。于是给他买了生日蛋糕，跟孩子们一起庆祝。接下来的一个周末是端午节。我决定带孩子去周围野炊。第一次带孩子去馆里活动是有风险的。虽然报名的孩子很多，但是那天却只来了几个，原因很简单。我还没有得到家长的信任。SL兄弟虽然来了，但是他的母亲显然很不放心，叮嘱了很多防暴秘诀。例如带好手机，将父母的电话号码藏在内衣中等等。然而孩子们却不以为然，觉得父母这样的做法太大题小做。他们一方面充分信任我，一方面也充分相信自己的机灵鬼怪。然而就这个自以为自己很聪明的孩子却把手机弄丢了。他很担心父母会骂他。为了让他开心的玩一天，跟他说不要担心，是我没有提醒他看好手机，回去之后我买一个赔给他。他这才没有那么担心。

对我的承诺，他并没有完全相信，不过也让他放下心来去好好的玩。回来之后，我带他去买手机，他还很惊讶。然而，孩子毕竟是孩子，他挑了自己喜欢的手机回去了。第二天，他把手机退了，把钱还给了我。他家里还有一个手机，父母不让要。可是，没过几天，他和馆里的另外一个小朋友去电玩城玩，把手机又丢了。三个孩子跑到馆里寻求帮助。因为刚丢了一个手机，这次又丢了，而且比之前那个贵很多。SL说话的声音都抖颤了。几个孩子为了逃脱责任，不敢说去电玩城玩，而且还互相猜测。在这次事件中，SL头脑简单的特点暴露的很明显，他没有一点自己的主见。撒谎是别人教的，猜测也是听了别人煽动。我让孩子们仔细的把事件的经过告诉我。在说的过程中，他无法自圆其说，自己承认了在撒谎，也回顾了细节，明白自己对朋友的猜测并向朋友道歉。然后，我带他们一起回家，去跟他的父母求情。我没有说破他去电玩城的事情，但我却看着他，看他有没有勇气去承认。庆幸他承认了。而他的妈妈和爸爸也没有责怪他。

接下来暑假的日子，他和弟弟一直很粘着我。每个周末，我都是在他们的敲门中惊醒。为了避免尴尬，我只好每天五点多钟就起来，可还是架不住他俩起得早。因为这样的关系，他的父亲很有点吃醋的味道。他发现每天竟然连着好几天见不到自己的儿子们。由是也开始反省自己的做法是不是有点抢人子女之嫌。也注意与孩子们的距离。

假期结束前，发现SL的数学成绩很差。跟他父母说可以帮他补补。可是几次之后，他就不来了。有一次早上让他回去拿作业来，他竟然过了一个小时也没来。我去他家了解情况，发现兄弟俩在看电视。昨天，他帮我录入图书名目，发现他老念错字。每次念错，他总是说：我一紧张就念错。

他为什么会紧张呢？第一次看他写数学作业，他也说是紧张。也许，他一直希望他在我心中的形象是美好的。每次，我夸奖他的时候，他也总会到处炫耀。教他国际跳棋的时候，他很容易的看出了几个残棋的走法，我及时的肯定他。他也因此很有兴趣。以至于现在我已经下不过他了。之前，我读绘本的时候，他也很少聚过来听。现在每次读，他都靠在我身边，一本一本的听。

 他在这些孩子中是比较独特的。第一印象是符合我心中的好孩子标准的。爱读书，有礼貌，有想法，肯动脑。然而，现在对他的整体感觉完全颠覆了第一印象。在跟他交往的这段日子里，身上有典型独生子的顺我者昌，逆我者则天下大乱的倾向。他很难接受不同意见，对弱小的孩子，甚至他会采用打击侮辱等极端方式来反击；而对比他大的孩子，他又唯唯诺诺憋在心里，走在自闭的边缘。因为这样的情况，我大多是包容他的一些不良习惯，尽可能去肯定他的一些做法。然而，很多次我也忍无可忍，会斥责他的不良行径。

昨天，跟孩子们到田地里玩。一群小朋友捡了些废纸板玩投掷游戏，而我则带了几个小朋友打羽毛球。大家本来各安其事，互不干扰。他却在我们的场地中间跑来跑去。我知道他又开始捣乱了，也没搭理他，想他如果自觉无趣也就会走开。可是，他却跑到打球的小朋友周围附近。好几次为了躲避他，球都没有接住。于是 ，让他去其它地方玩，别在这里挡住我们。可是他却说，“我没有挡住啊！”这样的说辞在我的意料之中。每次带他们出去玩，让孩子们排成一条线，他总是偏离一节，跟他说，他会马上跳进队里说，“我没有啊！”类似这样的情况很多。几次三番，劝说无果。我跟其他小朋友说，“大家都看到了，他再进来，大家不用躲他，如果打到他，打哭了，咱们都不负责。”他当时还不服气，还想进来。我干脆说：“大家看好了，他再进来，我们就把球往他身上打。”这次，他灰溜溜的走了。

我不知道这样的方法是不是很合适。但却不是我想用的。我更希望和孩子建立在一种正常的沟通渠道上去解决问题，而不是斥之以武力或强势。我相信每一个孩子都希望和平共处，但是在他的成长过程中，他不可避免的会遭到大孩子的欺负，于是等他长大之后，他也学会了欺负。他和HS一样，在馆里有新的小朋友来时，他们表现的都很君子风范，会照顾这些孩子。但是当他们犯了错误，被这些小朋友毫不顾忌的指出时，他们的面孔就变了，总是找机会报复这些孩子。在孩子成长的过程中，这些都是很微妙的变化。每个人都有向善的一面，都希望得到别人的认可，当我们给他的鼓励和正面的符号越多，他也就越容易控制自己内心的恶念，反之，则越容易暴露。那么，我们在教育孩子的时候就应该尽可能的去发现孩子美的一面，而以极大的包容心去看待孩子一时的过错。

11月14日记录12日：

YY在书柜上看到新买的图书《趣味科学游戏.》，非常感兴趣。立刻带领其他小朋友一起制作起来。而且还在选材上做了尝试和改变。而结果也如他所愿。

期间，他的鞋带开了，我让他把鞋带系了。他一脚踩在凳子上，一脚踩在桌子上，动作极为潇洒。之前，他也非常喜欢跳在桌子上表现自己。也提醒过他几次，桌子是用来写作业的。于是问他在家是不是也是这样系鞋带的。他没有回答。过了不久，他跳到书架的顶端张牙舞爪，我真的很无语。只能惊讶的劝止他。我跟他说，上面的脚印你给我擦掉啊！他说，你给找块抹布，我就给你擦。我说，抹布不就在前面的盆里吗？他又说，你把他拿给我，我就擦！

晚上，跟几个孩子说，以后如果要想出去玩，就得完成任务才行。我把需要完成的任务写在一张大纸上。期中有一条是每天至少读一本书，拿完物品后，放回原处。他立刻拿出一本书读，读完之后，放回原处。说，我完成了两件事。他说的没有错。然而如此迅速的反应又让我感觉不妙。然而问题出在哪里，我又一时想不粗来。

11月20日

这天和几个小朋友们玩了寻宝游戏。由于是临时想出的游戏，事先也没有准备，就让小朋友们每个人设计一个藏宝点，让每个人去找。这样我就凑空设计了自己的连环套。不过，第一关有点难，虽然做了好几次提醒，他们都没有找到关键。这是YY来了，他一眼就看到了问题的关键，成功破了一关，接下来的每一关，孩子们都稍微动了下脑筋而破解。但关键的几步都是YY想到的。适当的给了他表扬。孩子们说，这个游戏真好玩，下一次还要玩。不过一定要YY在才行。我想这样的鼓励会增加他更多的自信，同时也能鼓励他去分享帮助别人。

2012年1月21日

今天是过年前的最后一天开馆。明天就是除夕了。YY还在问我，明天开馆吗？我说明天不开了。他还依恋的“啊”了声。我说，明天你和妈妈不是要回燕郊过年吗？你们也不在这里过年啊。他又问，那你什么时候开馆。我说，初三吧！他又“啊”了一声。我说，你也得在家里好好过年啊！明显感觉这个寒假他对这里特别依恋。因为他年龄相对比较大，虽然调皮，但跟我的距离却比较远。然而，只要写完作业，他是必定要来这里的。记得暑假的时候，去找他妈妈，他看了我也不打招呼。而现在，我走到门外，他就会远远的叫我。他有时也不叫我小鱼哥哥了，而是直呼小鱼。然而，但凡我说的话他都会记的很牢。前几天，在院子里敲煤块，他和另外一个小朋友在屋里玩。因为知道他在家里从来不干家务，而且馆里的很多卫生他也不认真打扫，所以也没叫他帮忙。可是他看到我在用锤子敲，感觉很好玩。于是就把锤子交给了他，他很开心的帮我敲了几桶煤块。虽然他仍然是玩心，但是毕竟开始去做一点家务事情了、现在每次出去玩，他也不再故意整一些小插曲来表示自己的与众不同，也开始慢慢学会照顾小伙伴。几个月的深入陪伴，收获到的足以让我欣慰。他妈妈几次打电话来说要请我吃饭，我都婉拒了。对我来说，无论多么丰美 的餐饮都比不上孩子的进步有吸引力。

 朋友打电话来问要不要小哈，他的哈士奇邦妮生了，还有三只小崽子送人。

说起邦妮，心里总觉得别扭。因为生了小哈之后，他自己留了一只小狗崽之后，却把狗妈邦妮也送人了。这在感情上是我所不能接受的。

为了邦妮，自己还背负着一身的委屈和冤枉。而今，发生这种事情，这个委屈和冤枉也算没有白糟吧！

邦妮是被人遗弃的狗。那时我刚去小动物保护协会。接电话的同事拒绝接受她，因为当时基地正在整顿，已经没有能力再接受了。当我接到求助电话时，对方已经尝试了好多个方法，最后还是不得不来求助我们。之前因为自作主张接受了一只小京巴，已经被同事埋怨，这次，我就小心很多。想到基地的条件，就算接受，小哈也只不过 是一个火坑跳到另一个火坑，所以只好通过自己的渠道去为小哈找新家。于是联系了一些喜欢狗的朋友。可是却被负责人知道了。她认为我这样做是不对的，甚至怀疑我来那里工作是别有用心的。我百口难辨，只好卷起铺盖走人。

邦妮在朋友的照顾下很幸福，住在三环内，吃的是高级犬粮。邦妮曾在我家借住过几天，感觉有点娇惯。哈士奇是一种很特别的狗，温顺却又调皮。没有养狗经验的人，没有极大耐心的人很难忍受他的性格。果真，朋友把他送人了。这让我很失望。当初在宠物医院接受小哈时本已经是一场争斗，负责人命令我把狗带回去，而我也已经意识到后果是怎么样。只是朋友保证对她不离不弃。权衡再三，我决定违背命令。现在，似乎说明自己是错的。朋友食言了。

现在的日子比以前艰难很多。草根NGO要面临的困境自己一个人要面对。虽然受惠的人群是小众，可是为了自己的理想，要花费的资金却又不菲，还要去养各个来历不明的猫猫狗狗。我不得不给他们换了低一点档次的粮食。对他们的照顾也没有以前那么细心了。这两天给狗狗洗澡，都能摸到骨头，想必是没有吃饱吧！最近狗粮猫粮都已经告罄。没有再给他们买。盘算着，辛苦点，每天给他们做饭或许更省钱。老大虽然只是壮年，但身体总比较娇贵。上半年动手术就花了几千块，当时医生说这个病有可能复发，一直不敢掉以轻心。小朋友送来的19也患上细小差点一命呜呼，也烧了几千两银子。有时候真有屋漏偏逢连天雨的感觉。

然而，我总是觉得，既然已经承诺了一个生命，不管他们是人是狗，我们都应该尊重自己的承诺。也许我不再能给他们很好的生活条件，但是我却可以保证他们不会因为被遗弃而遭受心灵的煎熬。

有心把朋友的小哈接来，却又担心心有余而力不足，纠结中！

 子曰：“学而时习之，不亦说乎！有朋自远方来，不亦乐乎！人不知而不愠，不亦君子乎！”每一次给孩子们讲论语，起点就是终点。第二课总是不知道什么时候开始，也就不了了之了。国学是荷花馆的努力方向，也是自己的梦想，虽然自己的水也很浅，可总是希望和孩子们一起来补充自己，学习中国自己的东西。然而，从建馆那天起就知道书离这些孩子太遥远，国学就更遥不可及。虽然，因为绘本而稍稍拉近了很多，每每有新书来，孩子们总是第一时间要我给他们读完，每每回家的时候，也会挑几本，可是他们对中国文化的疏离，总是让我心里暗暗疼痛。

这个学期的计划是给孩子们读完一本《论语》，可是这个计划早就搁浅。今天尝试给双胞胎兄弟读论语。他俩每天近九点才离开，前一个周都是随机给他们挑绘本读，没有什么计划。虽然只是俩个孩子，但还是希望能够给他们做一个比较详细的计划。国学是我所欲也。虽然孩子们的热情不是很高，问：小鱼哥哥不是读故事吗？我只好说，“咱们读完这一小篇就讲故事！”弟弟的口齿还是不太清楚，五个字总是漏掉两个，但是很刻苦，没有一点懈怠的意思。读了几遍之后，孩子们的声音听起来还有点生疏，但已经通畅很多。哥哥读的相对比较好，读完之后给他鼓掌激励，他还有点不好意思，但却很受用。在弟弟读的时候，他还自觉提示。弟弟有点磕磕碰碰，但也坚持读下来。又给他们讲了曾国藩勤能补拙的故事。他们似乎没有那么专注，但听到曾国藩没有背下来的诗文被贼背下来时，他们还是咯咯的笑了。

赵普半部论语治天下。希望俩孩子能够坚持读完论语，他们也能够从中学到中国文化的精髓。

 今天收到微笑图书捐赠的8箱图书。欣喜之余也发愁这一大顿的书籍如何早日整理好。在群里发了号召，请志愿者帮忙。

孩子们 来馆里看到堆着的书，很开心。纷纷表示要借。我说这些书是别人给的，要整理好后才能借。写完作业后，双胞胎哥俩，一个个的帮我把书籍运送到书柜前。弟弟特别带劲の儿，小小的个头能一下子运十几本。哥哥也跟着一起哼哧哼哧的运，告诉他们不要一下拿那么多，别累坏了，他们也不听。在两个小帮手的帮助下，8大箱图书一大半已经整理到位。别看人小，还真能帮到忙。以后就不用找太多志愿者了。呵呵

本来打算上午教孩子们国际象棋。或许自己的水平有问题，有的孩子没兴趣，跑回家去玩电脑了。还好有俩孩子在我的吹捧下练的灰常有劲头。晚上走得时候还不忘借盘棋回家研究残棋。

下午带孩子去图书体验大世界了。本来说有活动，可是3点钟出发，到那里活动已经结束了。虽然已经去过很多次，可是对孩子们来说，能够出来已经很兴奋了。很少这么晚出来，本来计划如果晚于下午2点就不出来了。可孩子们还是非常希望出来看看。万圣节的活动要晚上6点多才开始，我们没有看到，孩子们也很知足。

回家的路上给孩子们买了面包车上吃。

双胞胎还是在我家等妈妈来接他们。我去PY家把他抓回馆里，因为周五的时候他答应我周六一早来我家写作业。可是今天却食言了。

孩子们都没有吃饭，可是双胞胎说吃了面包不饿。去外面打包回来，他们也不吃。后来妈妈来接他们，问明了原因：原来昨天带孩子吃饭时，孩子发现我的钱包里只有一百块钱，以为我已经没有钱了。回家跟妈妈说，以后不能白吃小鱼哥哥的饭了，小鱼哥哥都没钱了。他还要妈妈给我点伙食费。

孩子真的很懂事。这样的孩子怎么能不让人爱怜呢

 每次和志愿者们去龙海学校，他们都神采飞扬的谈论自己组里的小朋友有多好。他们想到的很多资源也都是希望给这些小朋友。这些志愿者大部分都见过荷花馆的孩子。相比而言，他们更喜欢龙海学校的孩子。可能龙海学校的孩子身上没有太多诸如骂人打架之类不文明的毛病，也可能荷花馆里的孩子需要的不是束缚与管教，所以他们更真实。在我眼中，孩子们都是一样的。无论是文明的，不文明的，乖的，调皮的，都应该得到成人的关爱。无论他们身上有什么缺憾，我们都不应该把情绪发泄在他们身上。他们需要的是理解，我们需要的是耐心的观察，直到有一天，我们真正读懂孩子的内心。可是，我们可能永远都不懂。所以，我们还是放下成人的骄傲自大，认认真真去学习做一个孩子吧！

 妈妈，我不想上学了。我可以不可以去小鱼哥哥那里上学。

今天孩子的家长跟我说。古染。对自己的付出有了收获而欣慰。同时，也激动于学校的粗鲁与暴力。

这两个孩子真的很乖，写完作业就安安静静玩玩具，有时候还对其他孩子说，”不许骂人，妈妈说骂人不是好孩子“。才7岁多，为什么算术不会就要打他，为什么体育动作站不对就要打他?以至于孩子在梦中还会说：“不要打我了好不好？”

不要打孩子了，好不好？

记得一个月前我参加“给力教师”的活动时，直言道：“我对打工子弟老师有很大的偏见，因为我了解的老师经常体罚孩子，要么就不管孩子的学习！”当时参加营会的打工子弟老师反应很强烈。她说了很多打工子弟老师的不容易，归根到底是薪水低。然而，薪水低就是老师不负责任，体罚学生的理由吗?这个社会存在各种行业，他们的生存条件也都不一样。但是不管在哪个行业，敬业是基本的。那些社会地位比较低下的环保工人，他们的敬业是勤勤恳恳的扫好自己的街道，我们尊重她们，我们尽可能不乱扔果皮杂物；那些每天曝晒在阳光下的建筑工人的敬业就是砌好每一块转瓦，我们尊重他们，虽然在公交车上他们经常散发出难闻的味道。我们敬重那些认认真真，兢兢业业的人，无论你的社会地位怎么低下，你的灵魂你的付出，不容我们质疑你的存在。可是，我不知道在打工子弟学校究竟有多少这样的老师，是不是真的这只是一个片面的例子。可是，当北京关闭33家打工子弟学校时，社会上关注的焦点显然没有想象的那样强烈。普通平民的反映也褒贬不一，为什么呢?这，大概就是因为打工子弟学校的教学质量和老师素质值得公众质疑。然而，我并不想指责谁，这个时候的指责没有任何意义。只是打工子弟的孩子需要教育，需要关切。中国的教育体制的改革是每一个公民必须要为自己的子孙后代去争取的利益。

 很多人给他的评价都是比较乖巧。大多数情况下的确如此。但是有的时候他也不太讲道理。他有他的逻辑思维。在他的世界里，也遵循着大鱼吃小鱼的逻辑，而且非常明显。一再强调写作业的时候不要嘻嘻哈哈，用心的写。孩子们还是不遵守，于是下达死命令，说：谁如果再一边写作业一边说话，写完后，我就要考察他的功课，因为我不知道你们的作业是不是应付的。“大多数孩子都立刻闭上嘴巴，认真的写作业。而唯有他表现出强烈的不满，一边写一边赌气说，”我写完了就走，才不让你检查背单词呢！“他那时写的是英语作业。今天他被小双胞胎兄弟指出不可以骂人！他也一肚子不服气。他的情况跟YY很相似。他俩都是独生子。家里条件都不错，父母对他们的教育也很重视。而当他们没有了父母的束缚时，他们的表现就是无法无天。最乖巧的反而成了最难管的。

我是同情他们的。也允许他们有合理的释放。但在管理他们的时候却颇耗脑筋。

这几天HS进步很大。他主动的帮忙整理了数学大战十几书，给他及时表扬和肯定之后，他就总是盯着那里的书，提醒借书的小朋友拿完书之后要把书整理好。今天MY没有来，没有和他说闹的小朋友在，他的作业写的很快，也表扬他今天作业完成的快，写的认真。他自己除了说作业少之外，也意识到之前写作业慢是因为跟MY说说笑笑，虽然也许明天他还是会说说笑笑，但是能够意识到已经是很大的进步了。看来表扬的魅力是无穷的。

 孩子们来馆里写作业的时候，总会给他们买些点心准备着。因为每个孩子的背景不一样，家境好的孩子总会带点零食什么的，一个都是垃圾食品，一个对那些家境不是特别好的孩子来说影响不是特别好。所以，每天都给他们买点点心准备着，同时规定他们不允许带零食进馆。有时候孩子走的比较晚，也会带他们去吃饭。最近新来的哥俩也是这样。因为父母要近九点才来接孩子，恰好没有煤气了，所以会带孩子们去餐厅吃饭。今天哥俩没有昨天那样生疏了，开始主动点菜。弟弟很喜欢羊肉串，吃完了之后，舔了又舔。不过，结账的时候，哥俩说以后不来这里吃饭了，这里太贵！跟他们说，明天换了煤气，小鱼哥哥给你们做饭！

妈妈来接孩子时也说了不要再带孩子吃饭。跟妈妈说不要太在意。孩子正小，不能饿着肚子。其他的孩子也都在这里吃过饭。其实一两个孩子在这里吃饭于我也没有太大影响。然而对孩子的成长却很重要。也许，后面还会有很多这样的孩子，而我既然开了先河，也会坚持这样走下去。现在国家已经开始关注孩子们的午餐营养问题了。或许也会有赞助方愿意让无法准时吃饭的孩子吃上热腾腾香喷喷的饭吧!虽然，服务打工子弟社区的草根也很多，但我希望给孩子的温暖是点点滴滴的。

 第四课 规则

目的：规则属于情商管理，引导孩子不是特别容易。因为道理每个人都懂，但真正要做到却是时间的问题，更考量成人的耐心。选择的视角是从尊重切入的，尊重别人的同时也是在尊重自己，规则也是一种尊重。同时，规则也不是一成不变的，在特殊情况下，规则是允许打破的，这又是一种灵活。

一、推荐书目：《奶牛的埋伏》，《图书馆狮子》

课后阅读书目：暂无（孩子期中考试，暂不增加负担，同时，希望把之前的图书做一个归纳，希望大多数孩子都能读到.）

二、教案实施

1、  上课前组织小朋友一起讲故事。

2、  通过“听故事，静悄悄”的口号方式，吸引孩子的注意力，从而引出规则的话题。

3、  分享《奶牛的埋伏》

4、  分享《图书馆狮子》

5、  让大小朋友一起阅读，志愿者负责引导。

6、  一起画形状图形。

三、道具准备

1、8本课堂阅读

2、形状游戏的3盒彩笔和3张大纸。

3、钥匙各27个

一、注意事项

课前与比较调皮的孩子事先单独做个简单的沟通。希望他们能够遵守课堂纪律。

 今天跟易简公益快乐国际跳棋的杜鸣老师约在美新路办公室学习了国际跳棋。以前从没有接触过，但是简单易学，加上杜鸣老师的经验和鼓励，对棋类不是特别敏感的我也倍感兴奋。同时，也了解到杜鸣老师自己目前也在独自行走，非常的不容易，希望他能够尽快找到支持，让更多的人了解国际跳棋，感受其中的乐趣，也希望孩子们能从国际跳棋中学到不一样的思维方式。

朋友梦想的力量帮忙设计了社区的图标，很漂亮，不是嘛！不懂的人好处就在这里，可以找人帮忙！呵呵。感谢百忙中的梦想同学。

 今天来了两个小双胞胎。才上一年级。很懂事。妈妈说哥俩可以做饭炒菜，吃完了饭还会自己刷碗。送他们回家的时候，看到我很冷的样子，他们一个劲儿的说：“小鱼哥哥回去吧，我们知道回家的路！”哥俩说话还不是特别的遛，话很蹩脚。之前，不管孩子们有多大，他们都很喜欢我送他们回家。这么点的孩子就懂得自立，懂得体谅别人是我惊讶的。孩子们的爸爸妈妈还没有回家，哥哥拿着钥匙打开了门。出于尊重，我没有进去。屋里很黑，我问他们怎么不开灯，他们说灯在墙上，他们够不着。想起他们妈妈说孩子每天都是哥俩守在家里，想必每天都生活在漆黑的夜里吧！打开灯，发现小小的屋里放着一架上下铺的铁床，没有什么家具。很乱！没有落脚的地方。本想让孩子再跟我回去，可是看到哥俩的镇定的神色，我也收起了自己的怜悯心。对他们最大的尊重就是平等的对待他们吧！我悄悄的掩上门，心中特别的不宁静。我看到的孩子永远只是一角。我却没有尽自己的能力去挖掘，我甚至以为这里的家庭条件都还可以。

 在新的环境中，我总感觉不到安全。潜意识中自己更像是汪洋中的一叶扁舟。面对着一群热情洋溢的脸，我的心始终是宁静的淡泊的。在这个年轻而充满活力的群体中，我更喜欢默默的支持，去欣赏他们的一举一动，必要的时候，我自会表达自己的意见。只是这个团队太强大了，强大的自己忽视了自己的存在，觉得自己的话是多余的，以至于他们以为我生性就是寡语的。也许，自己也蛮享受那样什么也不想的纯粹的志愿者身份。

三天的培训，接受了很多新的东西，也更加期望周日的营会，希望见到那些可爱的孩子们。一年并不长久，我不担心自己是否能坚持下来，担心的是一年的时间是否足够，担心的是自己的手伸得太长。

 我的故事，就是压力。

从刚来北京时的打狗运动，就带着他们东躲西藏，孟母三迁般的短短半年时间由城里不断东移到现在的住处。那是来自社会的压力。

冬天的时候，没有暖气，没有热水，家里的味道比较浓，自己也一身的狗味，总是被身边的人嫌弃。那是来自朋友的压力。

父母来到北京之后，原来我的日子与他们想象的相差千里，他们当即要我立即解决所有多余的猫和狗，立刻回家。那是来自父母的压力。

然而，我对他们的承诺是不离不弃。无论是自己买的，别人不要的，还是自己捡来的，缘分让我们共处一室，我们就是一家人，不分他她它。

其实，去年是最痛苦的一年，那一年，莫名其妙丢了一只狗，也因为自己的疏忽，耽误了一只狗，时至今日依然内疚不已。所以，当跟CMC谈判时，他们提到狗的问题时，我的第一个反映就是狗是我的底线。可是，考虑到孩子多了，安全的确是个需要考虑的问题。因此我不得不再承受更多的压力，再租一套房子，与狗狗搬离现在的住处，现在的住处完全用作图书馆。虽然压力很大，但更坚定了我该为狗狗做点什么的信念了。所以，我决定再建立一个小动物教育基地，作为一个分支向小朋友们宣传小动物知识，也希望我们能够尊重每一个生命。

 今天的场面有点HOLD不住。硕硕被我温柔的说哭了。好在我灵机一动，给大家照集体照，这才破涕为笑。ZY还是那样的疯狂。一整节课就没有好好听，自己躲在一边。我讲《家庭作业》的时候，他悄悄从书架后面出来了，让我感到有很有面子，不过，他却很羞涩跟大家拥抱。几次叫他，他都躺在地上不起来。当我跟其他小朋友拥抱，他又偷偷看我们。我只好强迫的拥抱了他。下课的时候，摸到他的衣服都湿透了，担心他会不会感冒。

三堂课下来，发现孩子的世界时那样多彩，跟馆里的孩子不一样，一样的是可爱与天真。希望他们的笑容永远是灿烂美丽的

每个班都有一个调皮捣蛋的，虽然闹心，不过，每一个都像手心里的宝舍不得打骂。虽然学校老师的一声大喊就可以起到立竿见影的效果，虽然一个个的劝说只能让自己身心疲惫，但是我相信孩子们是讲道理的，他们会慢慢习惯彼此间的尊重。想来这几次下来，印象最深的都是那些淘的不行的小男孩，然而每每浮现在眼底的却是他们纯净的笑容，一点也不觉得有多烦1

今天应约与CMC打工子弟爱心会的申雅静和张熙等人会晤，详细谈了合作的费用以及一些安排。其实跟她们认识的时间不长。从他们第一次到荷花馆实地考察也只不过一个多月的时间。但是对她们的印象很好。无论是第一个电话的真诚和负责，还是这一次面谈的详细和细心，都让我感觉到了踏实。她们并不像有的基金会那样的咄咄逼人，拒人千里之外，也没有草草的把我粗糙的预算表照单全收，而是一个劲儿的抱歉她们工作的拖延，并且对我的预算表给出了她们精确的参考。虽然，起初自己的计划与CMC的模式有矛盾的地方，但我相信有这样一群尽职尽责却又温婉可亲的人在背后支持，我一定可以完满的接下这个任务。

还在等待最后的批复，但是我已经满怀信心，因为有这么多可爱的人在付出！

 教案三  相处的道理

目的：人与人之间的相处永远隔着一道墙，因为这道墙，人们彼此猜疑。任何打破这道墙，如何让人与人之间的相处简单呢？对孩子来说，这也是一道很大的命题。

一、推荐书目：《同桌的阿达》，《乒乒和乓乓钓大鱼》，《家庭作业》

课后传阅书目：

周四班：

《勇敢的克兰西》、《我是彩虹鱼》、《大卫，上学去》、《兔子先生的麻烦》、《弗洛拉的花》、《敌人派》、《两棵树》、《真正的朋友》、《不是我的错》

周五班：

《我爱你》、《你真好》、《青蛙小弟睡午觉》、《青蛙头上的包》、《等等、等等》、《青蛙的水坑》、《我才不放手呢》、《朋友》，《狼狼》

二、教案实施

1、  上课前组织小朋友一起讲故事。

2、  拍拍手，拍拍腿：喊名字的方式让组内小朋友再一次加深认识。（2-3分钟）

3、  纪律宣读，强调小朋友要爱惜图书，及时归还图书。（2-3分钟0

4、  1-2位小朋友分享和同桌的故事。（5-7分钟）

5、  阅读《同桌的阿达》.(5-7分钟)

6、  阅读《乒乒乓乓钓大鱼》（5-7分钟）

7、  阅读《家庭作业》（5-7分钟）

8、  延伸：一起来拥抱。（两两拥抱，小组拥抱，大组拥抱，家庭作业拥抱）（5分钟）

9、  形状游戏  （10分钟）

10、              分发图书、阅读护照和钥匙 （5分钟）

三、道具准备

1、绘本9本传阅+12本课堂阅读

2、形状游戏的3盒彩笔和3张大纸。

3、阅读护照和钥匙各27个。

四、备注

1. 拍拍手，拍拍腿：大家围成一个圈，商定一个起点，从他开始喊：“拍拍，小明；拍拍，小红”（喊拍拍的同时拍手两下，喊名字的同时拍两下大腿），按照顺时针的方向从头传到尾，让小朋友对彼此的名字有更深的记忆。第二轮方法一样，但是不用喊“拍拍”；第三轮，被喊到的那个小朋友站起来。

2、鼓励小朋友自己来讲故事和与同桌的故事。

3、形状游戏：每人一支彩笔，一个人先任意画一笔，下一个人在这笔的基础上再加一笔，最后组成一个图案。

 今天从大兴到国贸的时间比昨天要早点，在想是不是顺路把从蒲蒲兰绘本馆借得绘本还给编辑高媛。可是一想，顺路是顺路了，回馆的时间又该拖延了。虽然跟孩子们讲了今天开馆的时间往后退一个小时，但想起昨天到家时，孩子们已经等了近一个小时，我就不得不检讨自己的内心是否如孩子们一样宁静，我是否还存在一丝懈怠，我对他们的爱是否真如自己所想的无所求。凝望自己的内心，我决定争分夺秒的赶回去。果然，孩子们还是在等我，他们没有一丝怨言。只有欢迎胜利者的语气奔我跑来。听到他们争相喊：“小鱼哥哥回来了，小鱼哥哥回来了！”再苦再累也值得。

 今天是第二次给龙海学校的孩子讲教案二。虽然只有一名志愿者帮助，但吸取昨天的教训，做了充分的准备，准备了报纸和湿巾，强调了纪律。而且先读了绘本《一园青菜成了精》，整个活动开展的很有秩序。想起昨天走的时候还叹气说孩子没有第一次乖了。想起大多数的成年人，尤其是爸爸妈妈们在教育孩子的时候总是抱怨孩子太调皮了，孩子没办法管，于是乎采取简单暴力的方法。在跟很多家长沟通交流中，很容易发现孩子身上的毛病在他们的家长身上体现的更明显。想起成年人之间的龌龊也往往起源于对方的不是，而很少反省自己。孩子们是睿智的，他们没有太多成年人复杂的思想，他们清澈的看清事物的本质，因而也化繁为简，大刀阔斧的找出解决问题的方法，只是我们却很少 去意识到这点。实际上，孩子们给我的比我给孩子的要深刻很多！

 今天给我印象最深刻的不是孩子听故事有多认真，也不是蔬菜造型有多万紫千红。而是硕硕的两个大馒头。一进校园，就看着他一手一个大馒头，啃得很香。问他怎么不吃菜。他说已经吃完了。不知道孩子为啥喜欢先吃菜后吃馒头。但听了总感觉特别的不舒服。跟馆里的小朋友出去玩的时候，经常带他们吃麦当劳和肯德基，他们吃汉堡的时候总是喜欢最后吃里面的鸡排。想来有这样喜好的孩子是很少吃这样香的鸡肉的。虽然很多人说，带孩子出去玩可以让孩子自己出钱，或者有个标准。但我想，那样对孩子不公平。可能自己会难点，但是孩子们是开心的，这就足够了。

 教案二 偏食 爱心 创造力

目的：本课以食物为素材引出与吃相关的主题。可以让孩子对偏食有一定的认识。《你看起来很好吃》从另一个角度也阐述了爱的伟大力量。而延伸活动更意在锻炼孩子的创造力。

一、推荐阅读书目：

《汉堡男孩》、《你看起来好像很好吃》、《一圆青菜成了精》

课后传阅书目：

周四班：《永远永远爱你》、《我爱你》、《你真好》、《青蛙小弟睡午觉》、《青蛙头上的包》、《等等、等等》、《青蛙的水坑》、《我才不放手呢》、《吃掉你的豌豆》

周五班：《我不知道我是谁》、《没耳朵的兔子》、《我们的强强》、《大卫，惹麻烦》、《小绿狼》、《凯 能行》、《我是霸王龙》、《永远永远爱你》、《吃掉你的豌豆》

二、教案实施：

1.       上课前，组织二年级大朋友给一年级小朋友读绘本。

2.       上课后，鼓励大朋友从上周的书目中选一本自己喜爱的绘本来分享给大家。约5分钟

3.   一起做吃汉堡的游戏（一方面是为了让孩子们更加认识，可以熟悉名字；一方面引出第一篇绘本《汉堡男孩》）。约10分钟

4.       阅读志愿者贺儿给小朋友的一封信。 约10分钟

5.       阅读《汉堡男孩》《你看起来好像很好吃》。 约 10分钟

6.       延伸，用蔬菜来做各种动物图案 。 约20分钟

7.       有时间可以阅读《一圈青菜成了精》。 约5分钟

三、道具准备

1.、阅读护照及阅读小钥匙，印章

2、汉堡玩具 6个

3、蔬菜 至少27个

4、毛笔 30支

5、颜料若干罐

6、糖果

7、绘本（12本+9本）

 第一节课：自我认同

 10月8日，新未来的孩子没有上学。正好暑假的时候他们放假晚，没有去过颐和园，就带他们去颐和园了。一切都还顺利。吃麦当劳，逛公园，划船，回家；还玩了传统的抖空竹游戏。只是有的孩子没有遵守纪律，带了零花钱，买了玩具。也再次跟他强调了不允许带零花钱的纪律。一方面，希望孩子能够养成不乱花钱的毛病；一方面避免给家里带来负担和攀比，同时避免家里条件不好的孩子心里失衡。虽然，这条规矩给自己增加了很大压力，但是我觉得每一个孩子的心灵都应当尊重和呵护。

 在这些孩子中，最让人担忧的是PY。他父亲对他动辄训斥的影响，使他的性格有点懦弱。而由于他年纪小，反应慢，其他孩子也喜欢欺负他。很长时间他不敢来馆里。几次跟他父母沟通后，他不再留恋电视和游戏，每天放了学都来这里写作业。而其他孩子们也很少欺负他了。其实，孩子们都很简单。他们之间只是闹着玩。而对年小的孩子来说却是一种压力。而孩子如果一味的把自己封闭起来，很可能就越演越劣，走向封闭的境地。这样的孩子，需要更多的鼓励。这也极大挑战自己的耐心。

PY的速度虽然慢，但质量还是不错的，写字也很工整。不过，这里的孩子普遍的通病是写作业的时候不太用心。喜欢一边说一边写。小学的教育关键还是习惯的培养吧！最近狠抓的也是写作业的纪律。

2012年1月21日

冬令营今天结束了。这十几天的日子里，PY是表现最好的孩子。我给他了一个小组长的头衔，他很在意。也努力表现的很好。几乎每天他都是来得最早的孩子。要知道，其实平时上学的时候，他几乎每天都迟到。他是个非常爱花钱的孩子。我对他说，爸爸妈妈赚钱也很辛苦，可不可以不要乱花钱，过年了，你也给妈妈攒点钱，买点小礼物好不好？他一口答应了，说要攒30块钱。过了不久，他跟我说他已经攒了20了。我说很不错啊， 你有信心攒够30吗？他信心十足的说肯定可以。可是今天问他，他却说只剩下10块了。我又问他那这十块怎么处理？他想了半天也不知道怎么回答。看他的表情一定是很内疚没有完成我和他的承诺。我说，没有攒够也没关系，有十块钱，妈妈也很开心。但是以后要记住，答应过别人的事情一定要做到啊！他似懂非懂的说，恩，我们要做有诚信的人。其实孩子什么都懂，他的很多习惯需要我们慢慢引导。而我在未来的路上也需要更有耐心些。他妈妈几次来这里聊，充满感激。她说孩子每天都会到点就起床，比上学还准时。这里的魅力还是给孩子更多的自由吧。

 我是个温和的人吗?做保险的人打来电话，我总可以耐心的听半个小时，虽然我已经明确告诉他不会买，但我尊重他的劳动果实。也不想因为自己的不礼貌让他的一天变得低沉消极。人活在世上都不容易。

然而，我也会不和适宜的发发自己的脾气，在大多数人看来，这样的脾气是得不偿失的，甚至是莽撞没有头脑的。也许吧，面对那些强势的人，我的脾气显得有点不够宽容，有失大局。只是我的人生观从来不是以成败论英雄。我努力做自己想做的事情，我可以改变自己身上的顽疾，努力去求得生存，但却不会放下做人的尊严去迎合谁。不管他是谁，为何而来，我都希望我们是平等的。

也许，这注定了我的路会更加曲折。然而，正如起名为荷花馆一样：荷花盛开在酷暑之下，经历的磨难越多，开的越清香吧！我更看中的是那份独立与自由。